%0 Journal Article
%T Itiner¨¢rios profissionais de professores no Brasil e em Portugal: redes de intercambio no contexto de expans o do movimento da Escola Nova
%A Libania Nacif Xavier
%A Maria Jo£¿o Mogarro
%J Hist¨®ria da Educa£¿£¿o
%D 2011
%I Associa??o Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em Hist¨®ria da Educa??o (ASPHE)
%X O artigo resulta de pesquisas desenvolvidas no ambito do Programa Capes-Grices e aborda os processos de circula  o e apropria  o de modelos pedag¨®gicos a partir do cruzamento de itiner¨¢rios profissionais de professores dedicados ¨¤ forma  o e qualifica  o docente no espa o Brasil-Portugal. A investiga  o foi constru¨ªda em torno da an¨¢lise dos contactos culturais e profissionais que se detectam entre professores/autores brasileiros e portugueses e que tornaram poss¨ªvel (re)leituras das obras que eles produziram, constituindo uma rede de intercambios entre um e outro lado do Atlantico. O cruzamento dos itiner¨¢rios profissionais desses educadores demonstrou as ¨¢reas de aproxima  o e os pontos de distanciamento entre eles, favorecendo, dessa forma, matizar os modos de apropria  o das culturas pedag¨®gicas, dos conhecimentos, das propostas e projetos ligados ao ensino e ¨¤ forma  o de professores vigentes no contexto em tela.
%U http://seer.ufrgs.br/asphe/article/view/20107