%0 Journal Article
%T La escolarizaci¨®n en la campa a bonaerense: un campo de disputas en la conformaci¨®n del poder social (1850-1875)
%A Luc¨ªa Lionetti
%J Hist¨®ria da Educa£¿£¿o
%D 2011
%I Associa??o Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em Hist¨®ria da Educa??o (ASPHE)
%X Resumo Neste artigo, abordam-se alguns aspectos da escolariza  o no cen¨¢rio rural de Buenos Aires, entre as d¨¦cadas de 1850 e 1870. Nesse contexto, cabia ¨¤ educa  o a erradica  o da barb¨¢rie, mediante o imperativo civilizador do mundo urbano. A escola tornou-se um campo de disputas entre vizinhos e autoridades estatais, ao mesmo tempo em que negociaram dando forma ¨¤ outra configura  o de poder social na prov¨ªncia de Buenos Aires. Palavras-chave: campanha bonaerense, escolas, disputas, vizinhos, autoridades. Abstract This article studies schooling in Buenos Aires  countryside between the 1850s and the 1870s designed as an education that was eradicating the barbarism by means of the imperative civilizer of the urban world. In this context, the school became a field of disputes between the neighbors and the state authorities challenged each other while at the same time they negotiated, thus generating a new structure of social power in the province. Keywords: countryside, school, civilization, neighbors, authorities. Resumen En este art¨ªculo se estudia la escolarizaci¨®n en la campa a bonaerense entre los a os cincuenta y setenta ideada como una educaci¨®n que erradicara la barbarie mediante el imperativo civilizador del mundo urbano. En este contexto, la escuela devino en un campo de disputas entre vecinos y autoridades estatales que libraron enfrentamientos al tiempo que negociaron dando forma a un nuevo entramado de poder social en la provincia. Palabras-clave: campa a bonaerense, escuelas, civilizaci¨®n, disputas, vecinos, autoridades. Resum¨¦ Dans cet article on ¨¦tudie la scolarisation en campagne de Buenos Aires entre les ann¨¦es cinquante et soixante-dix imagin¨¦e comme une ¨¦ducation qui ¨¦radiquait la barbarie au moyen de l'imp¨¦ratif civilisateur du monde urbain. Dans ce contexte, l'¨¦cole est devenue sur un champ de disputes entre des voisins et les autorit¨¦s ¨¦tatiques qui ont tir¨¦ des affrontements alors qu'ils ont n¨¦goci¨¦ en donnant une forme ¨¤ un nouveau lattis de pouvoir social dans la province. Mots-cl¨¦s: campagne, ¨¦cole, civilisation, voisin, autorit¨¦s.
%U http://seer.ufrgs.br/asphe/article/view/22180