%0 Journal Article
%T Pesquisa de factores de riesgo en ni os preescolares de diferentes municipios de Cuba, 2006-2007 Risk factor screening of preschool children from several municipalities in Cuba, 2006-2007
%A Mayra Ojeda del Valle
%J Revista Cubana de Higiene y Epidemiolog赤a
%D 2012
%I ECIMED
%X El desarrollo y la salud infantil est芍n bajo la influencia e interacci車n de m迆ltiples factores de riesgo, cuya identificaci車n y control constituyen una contribuci車n evitable de alteraciones de la salud y del aprendizaje escolar. Este enfoque permite conocer la necesidad de atenci車n que tienen grupos espec赤ficos de la poblaci車n para organizar los servicios y establecer acciones para la prevenci車n. El universo de estudio estuvo constituido por 4 200 ni os preescolares asistentes a c赤rculos infantiles y a escuelas primarias de nueve municipios del pa赤s. Adem芍s, fue realizada la evaluaci車n de la madurez escolar a una submuestra de 447 preescolares y 1 970 escolares de primer grado de la ense anza primaria. Fueron utilizados metodolog赤as e instrumentos validados que estandarizaron la informaci車n relacionada con el cuadro de salud, los que aportaron evidencias cient赤ficas sobre la base de los factores de riesgo identificados, sobre todo a nivel sociofamiliar, para el perfeccionamiento de la vigilancia en salud y el dise o de nuevas estrategias de prevenci車n y promoci車n de salud en el 芍mbito escolar y comunitario. El estudio realizado se fundament車 en la necesidad de identificar los factores de riesgo desde edades tempranas de la vida, lo cual posibilita la reorientaci車n de estrategias preventivo-educativas mediante el trabajo integrado de docentes, padres y salubristas The development and child health under the influence and interaction of multiple risk factors, the identification and control are a contribution of preventable health disorders and school learning. This approach allows to know the need of care are specific population groups to organize services and establish actions for prevention. The study group consisted of 4 200 preschool children attending day care centers and elementary schools in nine municipalities. He was also on the school readiness assessment of a subsample of 447 preschoolers and 1 970 first-grade primary school. Methodologies and tools used were validated standardized information related to the picture of health, providing scientific evidence on the basis of identified risk factors especially at family member, for the improvement of health surveillance and the design of new strategies prevention and health promotion in schools and community. This study was based in the necessity to identify the factors of risk from early ages of the life, which permits to guide the preventive-educational strategies with the integrated work of educators, parents and health workers.
%K salud escolar
%K desarrollo infantil
%K salud infantil
%K sistema de vigilancia de salud escolar
%K factores de riesgo
%K aprendizaje escolar
%K ense anza preescolar
%K estrategias de prevenci車n
%K promoci車n en salud escolar
%K school health
%K child development
%K child health surveillance system of school health
%K risk factors
%K school learning
%K preschool
%K strategies for prevention and health promotion in schools
%U http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1561-30032012000200003