%0 Journal Article
%T Juegos de video y comportamiento en escolares de primaria y secundaria b芍sica en Centro Habana, en el curso 2005-2006 The video games and the behavior of primary and basic secondary school students in the Centro Habana municipality during the course 2005-2006
%A Caridad Cumb芍 Abreu
%A Juan Aguilar Vald谷s
%A Ram車n Su芍rez Medina
%A Dania P谷rez Sosa
%J Revista Cubana de Higiene y Epidemiolog赤a
%D 2011
%I ECIMED
%X Se realiz車 un estudio de casos y controles en 3 311 ni os y adolescentes (2 755 ni os de primaria y 556 adolescentes de secundaria) de todas las instituciones educacionales de estos niveles de ense anza de los consejos populares "Cayo Hueso" y "Col車n", del municipio de Centro Habana, durante el per赤odo de enero a junio de 2006. El presente trabajo tuvo como objetivo determinar la relaci車n entre el uso de video juegos y los efectos sobre el comportamiento en ni os y adolescentes de las instituciones educacionales de estos niveles de ense anza de los consejos populares mencionados. Se les aplic車 una encuesta a todas las madres, la cual conten赤a preguntas sobre el uso de video juegos o ataris, tiempo que juegan, elementos del comportamiento de los ni os tales como la violencia, las relaciones interpersonales, la intranquilidad y/o la impulsividad de ellos. La selecci車n de los casos y de los controles se realiz車 a partir de la respuestas dadas por las madres de los alumnos relativas a si usaban o no los video juegos o ataris fuera de la escuela en su tiempo libre, contenidas en el cuestionario. Como principales resultados se obtuvo asociaci車n entre el uso de juegos de video con el comportamiento violento y la dificultad de las relaciones interpersonales en los alumnos de primaria, as赤 como el comportamiento intranquilo y/o impulsivo, el cual predomin車 en los adolescentes de secundaria b芍sica. Se recomienda a los padres limitar el tiempo de juegos de video a no m芍s de una hora y supervisar el contenido de los estos, as赤 como propiciar en los ni os y en los adolescentes la realizaci車n de actividades que permitan el adecuado desarrollo f赤sico, mental, social y familiar. A case-control study was conducted in 3 311 children and adolescents (2 755 students of primary school and 556 of secondary school) from all the educational institutions of these teaching levels of the "Cayo Hueso" and "Colon" popular councils of the Centro Habana municipality from January to June, 2006. The objective of present paper was to determine the relationship between the use of video games and the effects on the behavior of children and adolescents from the educational institutions of the above mentioned teaching levels and popular councils. A survey was applied in all the mothers, which contained questions on the use of video games or "ataris", the times playing, elements of behavior of children such as violence, interpersonal relationships, anxiety and/or its impulsiveness. Selection of cases and control was from the responses given by student's mothers related to if they used or not
%K videojuegos
%K comportamiento
%K Video games
%K behavior
%U http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1561-30032011000200003