%0 Journal Article
%T De Nanterre a Vincennes. La universitat francesa i el maig del 68 From Nanterre to Vincennes: the French University and May 1968 De Nanterre a Vincennes. La universidad francesa y el Mayo del 68
%A Francesc Calvo Ortega
%J Temps d'Educaci¨®
%D 2008
%I Universitat de Barcelona
%X L¡¯objectiu d¡¯aquest article est¨¤ centrat fonamentalment en els aspectes m¨¦s problem¨¤tics que va patir la universitat francesa durant el proc¨¦s de Reforma que el govern del general Charles De Gaulle es va veure obligat a posar en marxa pels esdeveniments de maig de 1968. Per¨° la  revolta dels estudiants  va estar condicionada des de molt abans per un sistema educatiu les estructures del qual estaven en total decad¨¨ncia. La Llei d¡¯Orientaci¨® aprovada aquell mateix any ni va solucionar els conflictes que feia anys arrossegava la universitat ni va subministrar a la comunitat educativa un projecte de futur amb garanties de llibertat acad¨¨mica. Els exemples de dues universitats com la de Nanterre, nucli central de la revolta, i la de Vincennes, un projecte educatiu fracassat de la Fran a post-revolucion¨¤ria, s¨®n la mostra de la dificultat que tota reforma universit¨¤ria comporta m¨¦s enll¨¤ de les urg¨¨ncies que hist¨°ricament la fan necess¨¤ria. _____________________________________________ Cet article est centr¨¦ pour l¡¯essentiel sur les aspects les plus probl¨¦matiques dont a souffert l¡¯Universit¨¦ fran aise durant le processus de r¨¦forme que le gouvernement du g¨¦n¨¦ral de Gaulle s¡¯est vu oblig¨¦ de mettre en oeuvre apr¨¨s les ¨¦v¨¦nements de mai 68. Mais, la   r¨¦volte des ¨¦tudiants   avait ¨¦t¨¦ conditionn¨¦e depuis bien longtemps par un syst¨¨me ¨¦ducatif dont les structures ¨¦taient en profonde d¨¦cadence. La Loi d¡¯Orientation approuv¨¦e cette m¨ºme ann¨¦e n¡¯a pas apport¨¦ de solution aux conflits que l¡¯Universit¨¦ tra nait depuis des ann¨¦es, pas davantage qu¡¯elle n¡¯a fourni ¨¤ la communaut¨¦ ¨¦ducative un projet d¡¯avenir pr¨¦sentant des garanties de libert¨¦ acad¨¦mique. Les exemples de deux universit¨¦s, Nanterre, noyau central de la r¨¦volte, et Vincennes, projet ¨¦ducatif avort¨¦ de la France   post-r¨¦volutionnaire  , sont la preuve de la difficult¨¦ que toute r¨¦forme universitaire comporte bien au-del¨¤ des urgences qui la rendent historiquement n¨¦cessaire. The objectives of this article focus principally on the most controversial aspects of what happened to the French university system during the period of reform which General Charles De Gaulle felt obliged to implement after the events of May 1968. Long before the ¡°student revolt¡±, however, the structures of the educational system had fallen into decadence. The Law of Orientation, which was passed in 1968, failed to solve the deeper conflicts that had been plaguing the university system for years. Nor did it provide the educational community with a project for the future built on guarantees of academic freedom. Two universities are of
%U http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/126531