%0 Journal Article
%T Expansi¨® i desenvolupament dels serveis d'atenci¨® educativa i educaci¨® de la primera inf¨¤ncia a la Uni¨® Europea des d'una perspectiva comparada Provision and Growth of Early Childhood Care and Education in the European Union from a Comparative Perspective Expansi¨®n y desarrollo de los servicios de atenci¨®n y educaci¨®n de la primera infancia en la Uni¨®n Europea desde una perspectiva comparada
%A Anna Ancheta Arrabal
%J Temps d'Educaci¨®
%D 2008
%I Universitat de Barcelona
%X La necessitat d'atendre i educar els nens durant la primera inf¨¤ncia s'ha convertit en un dels objectius principals de les agendes de les pol¨ªtiques educatives mundials i de la majoria de pa sos. Tanmateix, aquesta primera etapa de la vida no ¨¦s atesa de la mateixa manera en cada pa¨ªs de la Uni¨® Europea i, en conseq¨¹¨¨ncia, difereixen les pol¨ªtiques d'atenci¨® i educaci¨®. Des d'aquesta perspectiva, pretenem explorar i comparar com es desenvolupen les esmentades pol¨ªtiques en diversos estats, amb la finalitat de perfilar-ne l'estat actual i la inevitable vinculaci¨® amb les creences culturals i socials sobre els nens petits, els rols de les fam¨ªlies i els prop¨°sits de l'educaci¨® i cura de la inf¨¤ncia primerenca. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Actuellement, la n¨¦ccessit¨¦ de r¨¦pondre aux attentes des enfants et de les ¨¦duquer au cours de la petite enfance s'est convertie en l'un des objectifs principaux des agendas des politiques ¨¦ducatives globales et de la majorit¨¦ des pays. Cependant, cett premi¨¨re ¨¦tape la vie n'est pas prise en compte de mani¨¨re ¨¦gale et les politiques pour son d¨¦veloppement sont abord¨¦es de mani¨¨res tr¨¨s diff¨¦rentes dans les divers pays de l'Union europ¨¦enne. Dans cette perspective, l'objectif de ce travail consiste ¨¤ prendre en compte la mani¨¨re dont sont d¨¦velopp¨¦es ces politiques dans certains pays afin de comparer leur situation actuelle, ceci pour dresser le profil de l'¨¦tat pr¨¦sent des politiques d'attention et d'education de la petite enfance ainsi que leur lien in¨¦vitable avec les croyances culturelles et sociales concernant les petits, les r les des familles ainsi que les buts de l'education et du soin de la petite enfance. Today, the need for early childhood care and education has become one of the main aims on the agendas of global educational policies and in most countries. The first stage of life, however, is not being dealt with equally and there is a wide policy disparity across the many countries of the European Union. Given such a situation, the objective of this work is to look at how the policies in the various EU members are being pursued. It compares the current state of policies on early childhood care and education and the inevitable association with cultural and social beliefs about small children, family roles, and the purposes of education and care in early childhood. En la actualidad, la necesidad de atender y educar a los ni os durante la primera infancia se ha co
%U http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/126503