%0 Journal Article
%T L'aportaci¨® dels metges de Lleida a l'educaci¨® f¨ªsica catalana del segle XIX La aportaci¨®n de los m¨¦dicos de L¨¦rida a la educaci¨®n f¨ªsica catalana del siglo XIX The contribution of L¨¦rida doctors to catalan physical education in the XIX century
%A Javier Torrebadella Flix
%J Temps d'Educaci¨®
%D 2013
%I Universitat de Barcelona
%X A partir de la primera meitat del segle XIX a la ciutat de Lleida, els metges van esdevenir un referent per a propagar els coneixements i desenvolupament de l¡¯educaci¨® f¨ªsica i els exercicis gimn¨¤stics. Aquestes aportacions s¡¯inicien a partir de la segona meitat del segle XIX amb les principals manifestacions professionals i acad¨¨miques de Llu¨ªs Roca, Tom¨¤s Casals, Carlos Amat o Martina Castells. L¡¯impacte institucional i social en l¡¯exercici de la professi¨® d¡¯aquests i altres metges va capgirar a Lleida la percepci¨® popular que es tenia dels exercicis gimn¨¤stics, sovint considerats unes activitats arriscades pr¨°pies dels d¡¯acr¨°bates de circ o sota la influ¨¨ncia militar. Les intervencions propagand¨ªstiques d¡¯aquests metges van esdevenir els primers referents en la institucionalitzaci¨® oficial de l¡¯educaci¨® f¨ªsica escolar i p¨²blica de Lleida. ______________________________________________________ ¨¤ partir de la premi¨¨re moiti¨¦ du XIXe si¨¨cle dans la ville de L¨¦rida (Espagne), les m¨¦decins sont devenus une r¨¦f¨¦rence pour la propagation des connaissances et du d¨¦veloppement de l'¨¦ducation physique et des exercices de gymnastique. Ces contributions ont commenc¨¦ d¨¨s la premi¨¨re moiti¨¦ du XIXe si¨¨cle avec les principales manifestations professionnelles et acad¨¦miques de Luis Roca, Tom¨¢s Casals, Carlos Amat ou Martina Castells. L'impact institutionnel et social dans l'exercice de la profession de ces m¨¦decins, et d'autres, bouleversa la perception populaire que l'on avait des exercices de gymnastique, fr¨¦quemment consid¨¦r¨¦s comme des activit¨¦s dangereuses propres des acrobates de cirque ou des militaires. Les interventions de propagande de ces m¨¦decins se sont converties en premi¨¨res r¨¦f¨¦rences quant ¨¤ l'institutionnalisation officielle de l'¨¦ducation physique scolaire et publique de Lleida (Espagne). A partir de la primera mitad del siglo XIX en la ciudad de L¨¦rida, los m¨¦dicos se convirtieron en un referente para propagar los conocimientos y desarrollo de la educaci¨®n f¨ªsica y los ejercicios gimn¨¢sticos. Estas aportaciones se inician a partir de la segunda mitad del siglo XIX con las principales manifestaciones profesionales y acad¨¦micas de Luis Roca, Tom¨¢s Casals, Carlos Amat o Martina Castells. El impacto institucional y social en el ejercicio de la profesi¨®n de estos y otros m¨¦dicos dio la vuelta a la percepci¨®n popular que se ten¨ªa en L¨¦rida acerca de los ejercicios gimn¨¢sticos, con frecuencia considerados unas actividades arriesgadas propias de los de acr¨®batas de circo o bajo la influencia militar. Las intervenciones propagand¨ªsticas de estos m¨¦dicos se
%K Lleida
%K educaci¨® f¨ªsica
%K gimn¨¤stica
%K Llu¨ªs Roca Florejachcs
%K Tom¨¤s Casals Ibars
%K Carlos Amat Zesvas
%K Martina Castells Ballesp¨ª
%K historia de l'educaci¨® / Lleida
%K ¨¦ducation physique
%K gymnastique
%K Llu¨ªs Roca Florejachcs
%K Tom¨¢s Casals Ibars
%K Carlos Amat Zesva
%U http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/264074