%0 Journal Article
%T La publicaci¨® en revistes d¡¯impacte en llengua anglesa: una aproximaci¨® als articles de tem¨¤tica socioeducativa Publication in influential English language journals: an examination of articles on social and educational subjects La publicaci¨®n en revistas de impacto en lengua inglesa: una aproximaci¨®n a los art¨ªculos de tem¨¢tica socioeducativa
%A Mireia Civ¨ªs Zaragoza
%A Jordi D¨ªaz-Gibson
%A Elena Carrillo ¨¢lvarez
%J Temps d'Educaci¨®
%D 2011
%I Universitat de Barcelona
%X L¡¯article presenta el funcionament del proc¨¦s de publicaci¨® cient¨ªfica i facilita informaci¨® significativa per als investigadors de l¡¯¨¤mbit socioeducatiu de cara a publicar en revistes de prestigi. Amb aquest objectiu, l¡¯estudi aprofundeix en el proc¨¦s de publicaci¨® en revistes internacionals i facilita un primer pas del proc¨¦s identificant un conjunt de revistes socioeducatives que comparteixen una perspectiva interdisciplinar. El treball es fonamenta en all¨° que expressen investigadors experimentats des del rol d¡¯autors, avaluadors i editors, a partir de la revisi¨® d¡¯articles cient¨ªfics, editorials de revistes i manuals d¡¯associacions educatives de recerca. L¡¯article identifica tres moments clau en el proc¨¦s com s¨®n la selecci¨® de la revista, la construcci¨® de l¡¯article o les actituds post elaboraci¨®. Tot i que la publicaci¨® d¡¯un article en una revista cient¨ªfica ¨¦s un proc¨¦s dif¨ªcil d¡¯acotar, a causa de la seva considerable c¨¤rrega subjectiva, l¡¯article descriu alguns dels passos per tal d¡¯augmentar les possibilitats d¡¯¨¨xit. ______________________________________________ L¡¯article pr¨¦sente le fonctionnement du processus de publication scientifique et fournit une information significative pour les chercheurs dans le domaine socio-¨¦ducatif pour la publication dans des revues prestigieuses. Dans ce but, l¡¯¨¦tude approfondit dans le processus de publication dans des revues internationales et offre une premi¨¨re ¨¦tape du processus en identifiant un ensemble de revues socio-¨¦ducatives qui partagent une perspective interdisciplinaire. Le travail est fond¨¦ sur ce qu¡¯expriment les chercheurs exp¨¦riment¨¦s quant au r le des auteurs, des ¨¦valuateurs et des ¨¦diteurs, ¨¤ partir de la r¨¦vision d¡¯articles scientifiques, d¡¯¨¦ditoriaux de revues et de manuels d¡¯associations ¨¦ducatives de recherche. L¡¯article identifie trois moments-cl¨¦s dans le processus tels que la s¨¦lection de la revue, la construction de l¡¯article et les attitudes post-¨¦laboration. Bien que la publication d¡¯un article dans une revue scientifique soit un processus difficile ¨¤ d¨¦limiter, ¨¤ cause de sa consid¨¦rable charge subjective, l¡¯article d¨¦crit quelques-unes des ¨¦tapes pour augmenter les possibilit¨¦s de succ¨¨s. This article discusses the process of scientific publication and provides relevant information for researchers in the social-educational field about being published in influential journals. With this aim, the study examines the process of publication in international journals and offers a first step in the process by identifying a group of social-educational journals that share an inter-discip
%K proc¨¦s de publicaci¨® cient¨ªfica
%K elaboraci¨® d¡¯articles
%K revistes d¡¯impacte
%K revistes internacionals
%K detecci¨® de revistes
%K indexaci¨®
%K scientific publication process
%K creation of articles
%K influential journals
%K international journals
%K discovering
%U http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/253451