%0 Journal Article
%T Aprendizaje creativo: desaf赤os para la pr芍ctica pedag車gica
%A Albertina Mitjans Mart赤nez
%J Revista CS
%D 2013
%I Universidad Icesi
%X En el presente art赤culo se presenta, a partir de una revisi車n bibliogr芍fica, una caracterizaci車n del aprendizaje creativo como un tipo de aprendizaje. A partir de tal reflexi車n, se pretende presentar un conjunto de principios, estrategias y desaf赤os que encuentra este modelo educativo en su desarrollo y aplicaci車n en el contexto escolar. Para lo anterior, se enfatiza en la relaci車n entre el aprendizaje, la subjetividad y la cultura, para de esta forma entender al aprendizaje creativo como un modelo que d谷 cuenta de la din芍mica del aprendizaje como un proceso complejo en el que se personaliza la informaci車n, se confronta la informaci車n ※dada§ y se producen ideas nuevas.
%K aprendizaje creativo
%K trabajo pedag車gico
%K subjetividad
%K creatividad
%K aprendizaje
%U http://www.icesi.edu.co/revistas/index.php/revista_cs/article/view/1574/2045