%0 Journal Article
%T LAS NUEVAS TECNOLOG赤AS Y REENCUADRAMIENTO DE PARADIGMAS EDUCATIVOS
%A Alessandro Marco Rosini
%A Adilaurinda Ribeiro de Oliveira
%J Perspectivas em Gestˋo & Conhecimento
%D 2012
%I Universidade Federal da Para赤ba
%X La creciente evoluci車n de la informaci車n y de la tecnolog赤a, estimulan profundos cambios en el mundo del trabajo y nuevas exigencias en el 芍mbito de la educaci車n. Desaf赤o que necesita atender la demanda de la sociedad y buscar nuevos caminos y espacios de aprendizaje. Este estudio trata sobre una idea de la utilizaci車n de las tecnolog赤as utilizadas hoy en la educaci車n, rescatar algunos conceptos b芍sicos de cierta 芍rea hoy en d赤a tan importante para las personas en sus relaciones sociales. Este estudio fue realizado a trav谷s de la investigaci車n exploratoria, la premisa de una visi車n cualitativa, con el apoyo de investigaciones secundarias en las organizaciones desde el 芍rea de la educaci車n: las instituciones educativas.
%K Comunicaci車n
%K informaci車n y educaci車n
%K tecnolog赤as
%K aprendizaje
%K profesor
%U http://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/pgc/article/view/10810