%0 Journal Article
%T A ADO  O DA INFORMA  O NA GEST O DA APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL NO CAMPO DA CI那NCIA DA INFORMA  O
%A Tereza Evany de Lima Renˋr Ferreira
%A Emeide N車brega Duarte
%J Perspectivas em Gestˋo & Conhecimento
%D 2012
%I Universidade Federal da Para赤ba
%X A informa  o 谷 configurada como foco de relevancia em v芍rias quest es organizacionais. 谷 mediante a informa  o que a aprendizagem organizacional 谷 constru赤da pelos ativos intang赤veis e se configura como fator essencial ao desenvolvimento de uma organiza  o. As organiza  es de Ensino Superior, em especial, os Programas de P車s-gradua  o, t那m como desafio trabalhar constantemente com o compartilhamento, a produ  o e a dissemina  o da informa  o. Nessa perspectiva, a pesquisa objetiva analisar a ado  o da informa  o na gest o da aprendizagem organizacional do Programa de P車s-gradua  o em Ci那ncia da Informa  o da UFPB. Para isso, identificaram-se dimens es informacionais como elementos construtores da aprendizagem organizacional, formulando um sistema de categorias para realizar o cotejamento. O m谷todo adotado 谷 caracterizado por estudo de caso, de abordagem quanti e qualitativa de cunho explorat車rio e descritivo. Os instrumentos de pesquisa empregados foram a entrevista e o question芍rio, configurados na escala Likert, formulados a partir dos elementos do modelo Ciclo da Aprendizagem Organizacional. Para a an芍lise dos dados, recorreu-se 角 an芍lise de conte迆do. Como achados de pesquisa, constata-se que dos 22 elementos da proposta analisada, 16 s o desenvolvidos no PPGCI/UFPB de forma positiva, o que eleva a organiza  o ao patamar de Programa baseado nos conceitos de aprendizagem por meio da ado  o da informa  o. Esses resultados permitem concluir que h芍 compatibilidade entre o modelo estudado e as a  es voltadas para a gest o da aprendizagem organizacional no Programa de P車s-gradua  o em Ci那ncia da Informa  o da UFPB.
%K Aprendizagem organizacional. Ci那ncia da Informa  o. Gest o da informa  o e do conhecimento. Programa de P車s-gradua  o em Ci那ncia da Informa  o.
%U http://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/pgc/article/view/13666