%0 Journal Article
%T Dos propuestas para la inclusi車n de los j車venes en el sistema educativo
%A Gloria Calvo
%A Marina Camargo
%J Perspectiva Educacional Formaci車n de Profesores
%D 2013
%I Universidad Cat車lica de Valparaiso
%X Art赤culo de investigaci車n elaborado a partir de la evaluaci車n de dos modelos de bachillerato flexible, a saber: Grupos juveniles Creativos (GJC) y Bachillerato Pacicultor (BP). El inter谷s es mostrar c車mo la flexibilidad pedag車gica, expresada en horarios, materiales, metodolog赤as y apoyos, es una estrategia para que los j車venes de sectores vulnerables puedan acceder a la educaci車n formal. Para que el sistema educativo pueda ofrecer estos programas necesita revisar sus pol赤ticas de evaluaci車n y reconocer que estas nuevas alternativas responden a unos retos, pero exigen otras decisiones, si se quiere garantizar la educaci車n como posibilidad de desarrollo a quienes no est芍n en el sistema educativo.
%K Colombia
%K j車venes
%K equidad
%K inclusi車n
%K flexibilidad pedag車gica
%U http://www.perspectivaeducacional.cl/index.php/peducacional/article/view/93