%0 Journal Article %T Kan mobiltelefonen skabe refleksion i undervisningen? Medialisering som refleksivt redskab %A J£¿rgen Bang %A Christian Dalgaard %A Thea Skaanes %J L£¿ring og Medier %D 2010 %I Statsbiblioteket %X Mobiltelefonen er det mest udbredte medie i verden. If lge guardian.co.uk (http://www.guardian.co.uk/technology/2009/mar/03/mobile©\phones1) var antallet af mobiltelefoner i begyndelsen af 2009 oppe p 4,1 milliarder. Til sammenligning viser en opg relse fra markedsanalyse instituttet Experian at der i 2007 var 850 millioner personlige computere, 1,3 milliarder fastnet telefoner og 1,5 milliarder tv©\modtagere, samt 800 millioner biler og 1,4 milliarder kreditkort. Denne enorme udbredelse af mobiltelefonen er i sig selv interessant, eftersom mobiltelefonen er et medie, som brugere medbringer overalt og har adgang til p et hvilket som helst tidspunkt. Derfor er der et umiddelbart potentiale i at udnytte mobiltelefonen i l ringssammenh nge. Samtidig er mobiltelefonen interessant, fordi den har udviklet sig til et multifunktionelt personligt v rkt j med funktioner som bl.a. kamera, lyd- og videooptager og internetopkobling, I dag bliver mobiltelefonen ofte bandlyst i skolen, hvor den prim rt betragtes som et forstyrrende element. Imidlertid er der flere ting, der taler for, at man med fordel kan fors ge at finde en plads til den i undervisningen. Som Bachmair et al. (i denne antologi) skriver, er mobiltelefonen f rst og fremmest en teknologi, der spiller en v sentlig rolle i de unges kultur, ikke mindst kommunikationskultur. Derudover har mobiltelefonen en r kke egenskaber, der er relevante i en l ringssammenh ng. Den kan anvendes til kommunikation, samarbejde, informationss gning, dokumentation, vidensdeling, etc. I denne artikel vil vi s tte fokus p mobiltelefonens potentiale for at styrke elevernes refleksion over eget arbejde. Artiklen tager afs t i et casestudie fra Moesg rd Museum i rhus, hvor folkeskoleelever anvendte mobiltelefoner til at opsamle deres oplevelser og erfaringer fra bes get p udstillingen R R VERDEN. %U http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/lom/article/view/3954