%0 Journal Article
%T La reconfiguraci車n del campo universitario en Brasil. Conceptos, actores, estrategias y acciones
%A Joˋo Ferreira de Oliveira
%A Afranio Mendes Catani
%J Perfiles educativos
%D 2012
%I Universidad Nacional Aut車noma de M谷xico
%X El art赤culo analiza el proceso de reconfiguraci車n del campo de la educaci車n superior en Brasil a partir de la segunda mitad de la d谷cada de 1990, para comprender conceptos, actores, estrategias y acciones presentes en la estructuraci車n y disposici車n de este campo. Indaga acerca de: a) el impacto que esa reconfiguaci車n tiene en la estructura del campo; b) la correlaci車n entre las pol赤ticas, programas y acciones en el 芍mbito de la educaci車n superior y las transformaciones experimentadas en ese campo durante los gobiernos de Fernando Henrique Cardoso (1995-2002) y Lula da Silva (2003-2010); y c) los cambios en los papeles, posiciones y estrategias desempe adas por el Estado, el mercado, la academia y la sociedad civil en la reconfiguraci車n de ese campo. Se busca explicitar, adem芍s, los objetivos, los mecanismos y los procesos presentes en la formulaci車n e implantaci車n de las pol赤ticas de educaci車n superior, considerando las acciones de los diferentes agentes institucionales.
%U http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13223042010