%0 Journal Article
%T Renovaci¨®n de la Ense anza Universitaria Basada en Evidencias (REUBE). Una metodolog¨ªa de acci¨®n flexible
%A Carlos Becerra Labra
%A Albert Gras-Mart¨ª
%A Carola Hern¨¢ndez Hern¨¢ndez
%A Juny Montoya Vargas
%J Perfiles educativos
%D 2012
%I Universidad Nacional Aut¨®noma de M¨¦xico
%X Se aborda la problem¨¢tica de la renovaci¨®n did¨¢ctica de los docentes universitarios y las caracter¨ªsticas espec¨ªficas que comporta, en particular en las ¨¢reas de matem¨¢ticas y ciencias experimentales. La estrategia REUBE (Renovaci¨®n de la Ense anza Universitaria Basada en Evidencias) se basa en la recolecci¨®n de evidencias puntuales sobre disfunciones observadas en el proceso de ense anza-aprendizaje de un profesor o grupo de profesores concretos. Simult¨¢neamente a la recolecci¨®n de evidencias, y conjuntamente con el docente, se analizan y eval¨²an los datos recopilados a lo largo de un semestre y se propone un plan de intervenci¨®n espec¨ªfico que se implementar¨¢ y evaluar¨¢ en semestres sucesivos. Tras sentar las bases para la necesidad de nuevas estrategias, se describe la propuesta REUBE y se ejemplifica su aplicaci¨®n inicial en cuatro ¨¢mbitos de actuaci¨®n universitarios.
%U http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13223042005