%0 Journal Article
%T Los cl芍sicos en el aula. Una propuesta: hipertextualidad y contexto hist車rico / The classics in the classroom. A proposal: hypertexting and historical context
%A Jos谷 Domingo Dueˋas Lorente
%A Rosa Tabernero Sala
%J Tejuelo : Did芍ctica de la Lengua y la Literatura
%D 2013
%I Consejer赤a de Educaci車n
%X Resumen: Nuestro prop車sito es mostrar que la lectura de los cl芍sicos es posible en la actualidad. El objetivo del art赤culo es proponer un posible modo de acercamiento entre los textos cl芍sicos y los nuevos lectores juveniles. Con este fin tratamos de combinar la presentaci車n sucinta de un marco hist車rico de referencia con una lectura hipertextual de de las obras. Nos servimos de varios t赤tulos de Sender, Cela, Delibes, Ana Ma Matute, escritos en todos los casos a mediados del siglo XX.Abstract: Our purpose is to show that the reading of the classics is currently possible. The article aims to propose a possible mode of rapprochement between the classical texts and the new juvenile readers. To this end we try to combine the succinct presentation of a historical frame of reference with a hypertextual reading of works. We use several titles of Sender, Cela, Delibes, Ana Ma Matute, written in all cases in the mid-20th century.
%K lectura
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%U http://iesgtballester.juntaextremadura.net/web/profesores/tejuelo/vinculos/articulos/r16/06.pdf