%0 Journal Article
%T Atenci車n la diversidad: cambios en las pr芍cticas discursivas de una orientadora novel / Attention to diversity: changes in discursive practices of a novice school psychologist
%A Mariana Solari Maccabelli
%A Elena Mart赤n Ortega
%J Tejuelo : Did芍ctica de la Lengua y la Literatura
%D 2012
%I Consejer赤a de Educaci車n
%X Resumen: La figura de los orientadores educativos surge como elemento que pretende contribuir a mejorar la calidad de la educaci車n y entre sus funciones est芍 la de articular medidas para atender a la diversidad del alumnado. Presentamos los resultados de un estudio de caso, en el que se analiz車 c車mo var赤an las pr芍cticas discursivas de una orientadora novel, en lo que respecta a la diversidad y las necesidades educativas especiales. Los resultados ponen de manifiesto los cambios que experimenta la orientadora, as赤 como posibles incidentes cr赤ticos que los podr赤an estar explicando. En las conclusiones se hacen algunas propuestas para acompa ar a los orientadores en sus inicios en la profesi車n. Abstract: The role of educational counselors emerges as an element to contribute to improving the quality of education and one of their aims is to respond to the diversity of the students. We present the results of a case study, in which we analyzed how the discursive practices of a novel counselor vary, with regard to student＊s diversity and the special educational needs. The results reveal the changes experienced by the counselor, as well as potential critical incidents that could be explaining them. In the conclusion we make some proposals to accompany the counselors in the first steps in their profession.
%K educaci車n inclusiva
%K orientaci車n educativa
%K desarrollo profesional
%K pr芍cticas discursivas
%K inclusive education
%K educational counseling
%K professional development
%K discursive practice
%U http://iesgtballester.juntaextremadura.net/web/profesores/tejuelo/vinculos/articulos/mon06/02.pdf