%0 Journal Article
%T Vigotsky: la escuela y la subjetividad
%A Edgardo Ruiz Carrillo
%A Luis Benjam赤n Estrevel Rivera
%J Pensamiento Psicol車gico
%D 2010
%I Pontificia Universidad Javeriana
%X Este art赤culo presenta la revisi車n Vigotskyana de los procesos de desarrollo y constituci車n subjetiva en las pr芍cticas educativas. A su vez, rescata el car芍cter moderno del programa psicol車gico Vigotskyano, desde la particular perspectiva del peso que otorga a los procesos educativos ponderando su impacto sobre el desarrollo subjetivo. Tal desarrollo implica ver las formas superiores de autorregulaci車n y control creciente consciente y voluntario, como formas de gobernar de s赤. Se presentan los puntos de confluencia relativa que se observan entre el enfoque del desarrollo psicol車gico derivado de la obra vigotskyana con algunas perspectivas acerca de los dispositivos escolares.
%U http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80115648012