%0 Journal Article
%T Determinovanos  kompetenci¨ª soci¨¢lneho pedagoga a ich rozvoj v profesion¨¢lnej pR¨ªprave po as univerzitn¨¦ho  t¨²dia
%A £¿tefan Chudy
%A Pavel Neumeister
%A Silvie B¨§la£¿kov¨¢
%J GRANT journal
%D 2012
%I Institute of Developing Politics
%X V  l¨¢nku je pop¨ªsan¨¢ z¨¢kladn¨¢ l¨ªnia vyskumn¨¦ho  etreniaa prezentovan¨¦ s¨²  iastkov¨¦ vysledky. Vyskumn¨¦  etrenie jes¨² as ou rie enia grantovej ¨²lohy, konkr¨¦tne poukazuje na vysledkytematick¨¦ho celku tykaj¨²ceho sa n¨¢zorov  tudentov na problematikurozvoja osobnostnych vlastnost¨ª ¨C mot¨ªvov k vykonu profesie.Mot¨ªvy, motiv¨¢cia a pr¨ªstup k profesii s¨² b¨¢zick¨¦ prvkyosobnostnych charakterist¨ªk v utv¨¢ran¨ª profesijnej identitysoci¨¢lneho pedag¨®ga.
%K vyskum
%K soci¨¢lna pedagogika
%K postoje  tudentov
%K determin¨¢cia kompetenci¨ª
%U http://www.grantjournal.com/issue/0101/PDF/0101chudy.pdf