%0 Journal Article
%T K vyzv¨¢m spole nosti v¨§d¨§n¨ª adresovanym  kole. / The role of school in the knowledge society and the consequences of social changes for school.
%A Petra Valentov¨¢
%J Pedagogicka Orientace
%D 2013
%I Czech Pedagogical Society
%R 10.5817
%X Spole nost v¨§d¨§n¨ª ¨C term¨ªn ozna uj¨ªc¨ª mnoho teoretickych p ¨ªstup  k pochopen¨ª na ¨ª sou asnosti se stal rovn¨§  sou ¨¢st¨ª mnoha ve ejnych dokument . Studie nazna uje charakteristick¨¦ znaky, kter¨¦ na e sou asnost vykazuje a kter¨¦ jej¨ª ozna en¨ª coby spole nost v¨§d¨§n¨ª oprav¨¾uj¨ª, pozastavuje se u n¨¢zor  spole enskych kritik , zamy l¨ª se nad nov¨§ definovanou rol¨ª  lov¨§ka v pracovn¨ªm sv¨§t¨§ a nazna uje n¨§kter¨¦ d sledky, kter¨¦ z konceptu spole nosti v¨§d¨§n¨ª vyplyvaj¨ª pro  kolu. Autorka nazna uje nutnost zm¨§n ve sm¨§ru k otev enosti  koly coby instituce, k otev enosti kurikula, interdisciplinarit¨§, internacionalit¨§, nov¨§ definovan¨¦ roli u itele atd., sou asn¨§ v ak upozor¨¾uje na odpov¨§dnost spole nosti v  i  kole, nebo   kola je ve spole nosti v¨§d¨§n¨ª sice ¨²st edn¨ª instituc¨ª, nepo ¨ªv¨¢ v ak v dy tomu odpov¨ªdaj¨ªc¨ª v¨¢ nosti.
%K spole nost v¨§d¨§n¨ª
%K kola
%K u itel
%K kurikulum
%K vzd¨§l¨¢v¨¢n¨ª
%K vychova
%K sebevzd¨§l¨¢v¨¢n¨ª
%K sebevychova
%U http://www.ped.muni.cz/pedor/archiv/2013/PedOr13_2_Vedeni_Valentova.pdf