%0 Journal Article
%T Die Ulmer Studie und die Konsequenzen f¨¹r die Beratungspraxis des Studiendekanats der Medizinischen Fakult t Heidelberg [The Ulm Study and the implications for the advisory services of the Dean of Studies at the Medical Faculty of Heidelberg]
%A N¨¹tzenadel
%A Susanne
%A Haaf
%A Katharina
%A Duelli
%A Roman
%A Resch
%A Franz
%J GMS Zeitschrift f¨¹r Medizinische Ausbildung
%D 2012
%I German Medical Science, D¨¹sseldorf
%R 10.3205/zma000787
%X [english] Increasing the flexibility of medical degree courses as well as individual advice and curriculum planning are essential needs of pregnant students and student parents. The results of the Ulm Study gave the academic advisers in the Dean of Studies¡¯ office in Heidelberg a large number of suggestions on how to offer sensitive, competent and needs-based advice to this target group. Comprehensive reflection on many years of experience in giving advice and recent survey results leads to a series of concrete measures which will contribute to more family-friendliness in Heidelberg¡¯s medical school. [german] Eine Flexibilisierung des Studiums sowie eine individuelle Beratung und Curriculumsplanung sind grundlegende Bed¨¹rfnisse von schwangeren Studierenden und studentischen Eltern. Die Ergebnisse der Ulmer Studie haben den Fachstudienberatern im Studiendekanat Heidelberg vielfache Anregungen zu einer einf¨¹hlsamen, kompetenten und bed¨¹rfnisorientierten Beratung dieser Zielgruppe gegeben. Eine umfassende Reflexion ¨¹ber langj hrige Erfahrungen aus der Beratungspraxis und ¨¹ber aktuelle Umfrageergebnisse f¨¹hrt zu einer Reihe von konkreten Ma nahmen, die k¨¹nftig zu einer erh hten Familienfreundlichkeit im Medizinstudium in Heidelberg beitragen.
%K Flexibilisation
%K curriculum planning
%K reconciliation of family and studies
%K needs-based advisory services
%K integration
%K performance pressure
%K Flexibilisierung
%K Curriculumsplanung
%K Vereinbarkeit von Familie und Studium
%K bed¨¹rfnisorientierte Beratung
%K Vernetzung
%K Leistungsdruck
%U http://www.egms.de/static/en/journals/zma/2012-29/zma000787.shtml