%0 Journal Article
%T La politique des langues au Danemark : qualit¨¦ en parole, mais quelle pratique ?
%A Frank £¿stergaard
%J Synergies Pays Scandinaves
%D 2011
%I GERFLINT
%X Le pr¨¦sent article s¡¯int¨¦resse aux cons¨¦quences d¡¯une r¨¦forme du lyc¨¦e en 2005 qui a mis fin ¨¤ l¡¯existence des deux fili¨¨res existantes : celle des langues et celle des math¨¦matiques, au Danemark. Depuis la suppression de la fili¨¨re de langues avec quatre langues ¨¦trang¨¨res, la troisi¨¨me langue ¨¦trang¨¨re a presque disparu des lyc¨¦es danois. En cons¨¦quence, le nombre de bacheliers pr¨¦sentant le fran ais a chut¨¦ de 30% ¨¤ 18%. Cet article cherche ¨¤ comprendre quelles sont les raisons qui ont amen¨¦ ¨¤ cet effondrement de l¡¯apprentissage des langues ¨¦trang¨¨res au Danemark. L¡¯article retrace les manifestations d¡¯une politique d¡¯aust¨¦rit¨¦ et de march¨¦ dans le secteur de l¡¯¨¦ducation et d¡¯une d¨¦qualification en cours, sauf peut-¨ºtre pour l¡¯anglais, avec comme r¨¦sultat la mise en place d¡¯une ¨¦ducation   discount   au d¨¦triment de l¡¯enseignement des langues vivantes, paradoxe ¨¤ l¡¯¨¨re de la mondialisation.
%K le fran ais au Danemark
%K r¨¦forme du lyc¨¦e
%K aust¨¦rit¨¦
%K ¨¦ducations discount
%K d¨¦qualification
%K perte de langues
%U http://ressources-cla.univ-fcomte.fr/gerflint/Paysscandinaves6/ostergaard.pdf