%0 Journal Article %T La politique des langues au Danemark : qualit¨¦ en parole, mais quelle pratique ? %A Frank £¿stergaard %J Synergies Pays Scandinaves %D 2011 %I GERFLINT %X Le pr¨¦sent article s¡¯int¨¦resse aux cons¨¦quences d¡¯une r¨¦forme du lyc¨¦e en 2005 qui a mis fin ¨¤ l¡¯existence des deux fili¨¨res existantes : celle des langues et celle des math¨¦matiques, au Danemark. Depuis la suppression de la fili¨¨re de langues avec quatre langues ¨¦trang¨¨res, la troisi¨¨me langue ¨¦trang¨¨re a presque disparu des lyc¨¦es danois. En cons¨¦quence, le nombre de bacheliers pr¨¦sentant le fran ais a chut¨¦ de 30% ¨¤ 18%. Cet article cherche ¨¤ comprendre quelles sont les raisons qui ont amen¨¦ ¨¤ cet effondrement de l¡¯apprentissage des langues ¨¦trang¨¨res au Danemark. L¡¯article retrace les manifestations d¡¯une politique d¡¯aust¨¦rit¨¦ et de march¨¦ dans le secteur de l¡¯¨¦ducation et d¡¯une d¨¦qualification en cours, sauf peut-¨ºtre pour l¡¯anglais, avec comme r¨¦sultat la mise en place d¡¯une ¨¦ducation discount au d¨¦triment de l¡¯enseignement des langues vivantes, paradoxe ¨¤ l¡¯¨¨re de la mondialisation. %K le fran ais au Danemark %K r¨¦forme du lyc¨¦e %K aust¨¦rit¨¦ %K ¨¦ducations discount %K d¨¦qualification %K perte de langues %U http://ressources-cla.univ-fcomte.fr/gerflint/Paysscandinaves6/ostergaard.pdf