%0 Journal Article
%T Klinische Fertigkeiten Online (KliFO): Verbindung von fallbasiertem und systematischem Lernen mit den Plattformen Nickels und CASUS
%A Bauer
%A Daniel
%A Emde
%A Michael
%A Urbansky
%A Stefan
%A Karsten
%A Gudrun
%J GMS Medizinische Informatik, Biometrie und Epidemiologie
%D 2009
%I German Medical Science, D¨¹sseldorf
%X Mit  KliFO ¨C Klinische Fertigkeiten Online¡° wurde an den medizinischen Fakult ten der CAU Kiel und der LMU M¨¹nchen ein gemeinsames Blended Learning-Konzept zum computergest¨¹tzten Lernen und praktischen Trainieren von klinischen Untersuchungstechniken f¨¹r Medizinstudenten entwickelt (http://www.cliso.de). Das didaktische Konzept beinhaltet die standardisierte und Lernziel-bezogene Vermittlung klinischer Untersuchungstechniken und sensomotorischer Fertigkeiten und die Verbindung von typischen Fallbeispielen mit biomedizinischem Hintergrundwissen. Beide beteiligten Fakult ten brachten hierbei ihre speziellen Kompetenzen und Erfahrungen in den Bereichen systematisches (Kiel: Lernplattform Nickels) bzw. fallbasiertes Lernen (M¨¹nchen: Lernplattform CASUS  ) ein. Eine Single-Sign-On-L sung wurde durch Einsatz eines SCORM/AICC-HACP-Protokolles verwirklicht und erlaubt den direkten und gezielten Zugriff auf freigegebene Inhalte beider Lernplattformen und den Austausch der Ergebnisse der Lernzielkontrollen.KliFO wurde in das vorklinische und klinische Curriculum integriert. Evaluationen in beiden Studienabschnitten best tigen den Erfolg des Ansatzes in inhaltlich-didaktischer und technischer Hinsicht. Ein Transfer des Konzeptes auf andere Fakult ten wird angestrebt.
%K Blended Learning
%K k rperliche Untersuchung
%K klinischer Untersuchungskurs
%K klinische Fertigkeiten
%K fallbasiertes Lernen
%K Single-Sign-On
%U http://www.egms.de/static/en/journals/mibe/2009-5/mibe000090.shtml