%0 Journal Article
%T Analyse du TFS4 et sa place dans le curriculum chinois
%A DONG Yaoyao
%J Synergies Chine
%D 2012
%I GERFLINT
%X En regardant de pr¨¨s le Test national de fran ais comme sp¨¦cialit¨¦ niveau 4 (TFS4) dans son objectivit¨¦, sa fiabilit¨¦ et sa validit¨¦, le pr¨¦sent texte porte une r¨¦flexion sur les crit¨¨res docimologiques de ce test national et sur sa relation avec l¡¯enseignement/apprentissage dans le cadre universitaire en Chine
%K TFS4
%K ¨¦valuation
%K objectivit¨¦
%K fiabilit¨¦
%K validit¨¦
%U http://ressources-cla.univ-fcomte.fr/gerflint/Chine7/dong.pdf