%0 Journal Article
%T Le r le du sexe du locuteur dans l¡¯acquisition de la comp¨¦tence sociolinguistique par des apprenants hibernophones de fran ais L2
%A Isabelle Lem¨¦e
%A Vera Regan
%J Synergies Royaume-Uni et Irlande
%D 2008
%I GERFLINT
%X Cet article traite du r le du sexe des apprenants de langue seconde dans le d¨¦veloppement de la comp¨¦tence sociolinguistique d¡¯apprenants hibernophones, dans le contexte d¡¯un s¨¦jour linguistique. Nous nous int¨¦ressons plus particuli¨¨rement ¨¤ l¡¯influence du sexe dans l¡¯acquisition de quatre variables : l¡¯¨¦lision du /l/ dans les pronoms clitiques sujets, utilisation altern¨¦e de on/nous, r¨¦tention de ¡®ne¡¯, et l¡¯utilisation de la r¨¦f¨¦rence temporelle du futur lors de conversations d¡¯apprenants revenus d¡¯une ann¨¦e en France ou dans un pays francophone. Nous examinons, dans un premier temps, l¡¯acquisition de ces variables et nous pr¨¦sentons ensuite des r¨¦sultats sur le r le du sexe dans l¡¯acquisition de la variation native lors d¡¯un s¨¦jour ¨¤ l¡¯¨¦tranger. Nous en concluons que le d¨¦veloppement de la comp¨¦tence sociolinguistique peut ¨ºtre promu par un s¨¦jour linguistique ¨¤ l¡¯¨¦tranger. Par ailleurs, le facteur du sexe s¡¯av¨¨re ¨ºtre tr¨¨s significatif dans ce d¨¦veloppement. Toutefois cet aspect del¡¯apprentissage d¡¯une langue seconde est bien trop souvent n¨¦glig¨¦. Nous souhaitons donc combler quelque peu cette lacune par le pr¨¦sent article.
%K L¡¯acquisition de langue seconde
%K Sociolinguistique
%K variation sexolectale
%K variation socio-stylistique
%K fran ais L2
%U http://ressources-cla.univ-fcomte.fr/gerflint/RU-Irlande/lemee.pdf