%0 Journal Article
%T ¡±Une si belle langue¡±, mais est-ce suffisant ? Points de vue d¡¯¨¦tudiants et d¡¯¨¦tudiantes de fran ais ¨¤ l¡¯universit¨¦ en Su¨¨de
%A Eva Larsson Ringqvist
%A Ann-Kari Sundberg
%J Synergies Pays Scandinaves
%D 2011
%I GERFLINT
%X Cet article r¨¦sume un projet de recherche examinant le rapport entre, d¡¯un c t¨¦, l¡¯image g¨¦n¨¦ralement r¨¦pandue d¡¯une langue ¨¦trang¨¨re et son encadrement culturel, social et politique et, d¡¯un autre c t¨¦, la volont¨¦ d¡¯entreprendre des ¨¦tudes de cette langue ¨¤ l¡¯¨¦cole et ¨¤ l¡¯universit¨¦. L¡¯objet de recherche est le fran ais comme langue ¨¦trang¨¨re dans un contexte ¨¦ducatif su¨¦dois. Une attention particuli¨¨re est vou¨¦e ¨¤ des questions relatives au genre pour essayer d¡¯expliquer le fait que les ¨¦tudiantes sont en vaste majorit¨¦ dans les classes de FLE ¨¤ tous les niveaux du syst¨¨me scolaire. Les donn¨¦es empiriques sont des interviews et des enqu¨ºtes par questionnaire faites avec des ¨¦tudiants de fran ais ¨¤ l¡¯universit¨¦, visant ¨¤ faire ressortir leurs images des pays francophones, de leurs habitants et de la langue fran aise. Les r¨¦sultats de l¡¯¨¦tude indiquent que les ¨¦tudiants et les ¨¦tudiantes se distinguent dans leur ¨¦valuation de l¡¯importance qu¡¯ont les crit¨¨res ¨¦conomiques et affectifs pour leur choix de poursuivre des ¨¦tudes de fran ais. La participation in¨¦gale d¡¯¨¦tudiants et d¡¯¨¦tudiantes aux cours de fran ais peut ¨¦galement ¨ºtre mise en rapport avec des repr¨¦sentations socialement enracin¨¦es, sur le fran ais et la France, qui sont de nature ¨¤ attirer plus facilement un public f¨¦minin que masculin.
%K fran ais langue ¨¦trang¨¨re
%K images
%K repr¨¦sentations
%K genre
%K enseignement sup¨¦rieur
%U http://ressources-cla.univ-fcomte.fr/gerflint/Paysscandinaves6/larsson.pdf