%0 Journal Article
%T R¨¦flexion sur la terminologie de curriculum et syllabus
%A ZHANG Luna
%J Synergies Chine
%D 2012
%I GERFLINT
%X Le syllabus a g¨¦n¨¦ralement ¨¦t¨¦ consid¨¦r¨¦ comme inclus dans le curriculum. Pour l¡¯¨¦laboration et la mise en oeuvre d¡¯un curriculum, on envisage une configuration horizontale et une configuration verticale, o¨´ les diff¨¦rents syllabi sont mis en jeu et constituent un cours de langue. Dans ce pr¨¦sent article, nous essayons d¡¯expliciter les diff¨¦rentes caract¨¦ristiques concernant le curriculum, le syllabus et leurs relations.
%K curriculum
%K syllabus
%K 
%K relations
%K cours de langue
%U http://ressources-cla.univ-fcomte.fr/gerflint/Chine7/zhang%20_luna.pdf