%0 Journal Article
%T RELACI¨®N NI OS-ESPACIO P¨²BLICO: SISTEMAS DE INFORMACI¨®N GEOGR¨¢FICA COMO HERRAMIENTA DE AN¨¢LISIS
%A L¨®pez-Torrecilla Fern¨¢ndez
%A Juli¨¢n
%J Papeles de Trabajo sobre Cultura, Educaci¨®n y Desarrollo Humano
%D 2008
%I Universidad Aut¨®noma de Madrid
%X La Psicolog¨ªa del Desarrollo, la Psicolog¨ªa Ambiental y la Urban¨ªstica, aportan los referentes b¨¢sicos para el estudio de la relaci¨®n entre ni os y adolescentes y sus espacios urbanos pr¨®ximos. Se propone la necesidad de un an¨¢lisis de la calidad ambiental percibida, que cuente con los indicadores b¨¢sicos de calidad ambiental del espacio p¨²blico de la ciudad, en funci¨®n de las caracter¨ªsticas del desarrollo y configuraci¨®n f¨ªsica de los barrios donde se ubican. Se realiz¨® un tipo de an¨¢lisis basado en el la utilizaci¨®n de Sistemas de Informaci¨®n Geogr¨¢fica (SIG) para identificar los lugares mencionados por los participantes. Estos aparecen de forma m¨¢s diseminada por todo el ¨¢mbito de estudio considerado como consolidado. En los ¨¢mbitos menos consolidados, los lugares mencionados aparecen agrupados alrededor de lugares concretos como los centros comerciales y ¨¢reas de recreo. Gracias a este an¨¢lisis se han establecido los l¨ªmites de su barrio as¨ª como las ¨¢reas en sombra percibidas. Estas ¨²ltimas son m¨¢s extensas en los ¨¢mbitos menos consolidados. Los resultados, obtenidos gracias al cuestionario sobre la experiencia de los espacios p¨²blicos urbanos, muestran la relevancia y necesidad del estudio de poblaciones infantiles tanto para la evaluaci¨®n como para el dise o de espacios y una necesaria visi¨®n multidisciplinar de las ciencias y t¨¦cnicas que intervienen en el an¨¢lisis y planificaci¨®n urbana, aportando desde una visi¨®n centrada en los usuarios, una aproximaci¨®n compleja al conocimiento de la naturaleza de los espacios p¨²blicos urbanos. This article is written in Spanish.
%K Children
%K City
%K Urban identity
%K Place attachment
%K Environmental quality
%K Geographical Information Systems (GIS)
%U http://www.uam.es/otros/ptcedh/2008v4_pdf/v4n1esp.pdf