%0 Journal Article
%T Rendre lĄŻutilisateur actif dans le processus de conception de mobilier pour enfant
%A Val¨Śrie In¨Śs de La Ville
%A C¨Ścile Cristau
%A Anne Krupicka
%J Strenae : Recherches sur les Livres et Objets Culturels de l'Enfance
%D 2012
%I Association Fran?aise de Recherche sur les Livres et les Objets Culturels de lĄŻEnfance (AFRELOCE)
%R 10.4000/strenae.782
%X La chambre de lĄŻenfant appara t comme un lieu particuli¨¨rement riche d¨Śvolu ¨¤ la dyade   parent-enfant   qui regroupe, condense et cumule un certain nombre de dimensions cl¨Śs pour questionner la culture mat¨Śrielle de lĄŻenfance. En nous appuyant sur la suggestion faite par Julien et Rosselin (2005, p. 62), une exploration pr¨Śliminaire de la fa on dont sont   con ues   et   vendues   les chambres dĄŻenfants nous a conduites ¨¤ nous focaliser sur les sph¨¨res de la production et de la distribution car elles construisent des mises en sc¨¨nes explicitement adress¨Śes ¨¤ cet utilisateur hybride   parent-enfant  . Cet article permet de comprendre la place faite ¨¤ cet utilisateur hybride   parent-enfant   tout au long du processus de la conception dĄŻun produit nouveau chez Gautier, tout en tenant compte des contraintes dĄŻexposition en magasin. Pour ce faire, un outil appara t essentiel tout au long du processus de conception dĄŻune collection de mobilier pour enfants : il sĄŻagit du sc¨Śnario, garant de la coh¨Śrence du projet durant ces 18 mois de r¨Śalisation.
%K chambre dĄŻenfant
%K dyade   parent-enfant
%K processus de conception
%K les meubles Gautier
%U http://strenae.revues.org/782