%0 Journal Article %T LA FILOSOF¨ªA DE LA INGENIER¨ªA Y LA FORMACI¨®N EN INGENIER¨ªA %A GABRIEL PE£¿A %J L¨¢mpsakos %D 2011 %I Fundaci¨®n Universitaria Luis Amig¨® %X Como profesionales de la formaci¨®n en ingenier¨ªa y al reflexionar acerca de esta profesi¨®n, muchos maestros se plantean la pregunta: Puede la filosof¨ªa de la ense anza de la ingenier¨ªa mejorar la pr¨¢ctica de la formaci¨®n en ingenier¨ªa? El objetivo de este art¨ªculo es buscar respuestas mediante discusi¨®n a preguntas como: Es la filosof¨ªa de la ense anza de la ingenier¨ªa diferente de la filosof¨ªa de la educaci¨®n? Cu¨¢les son las "cuestiones" de la filosof¨ªa de la formaci¨®n en ingenier¨ªa? En qu¨¦ difiere la filosof¨ªa de la formaci¨®n en ingenier¨ªa de la filosof¨ªa de la formaci¨®n cient¨ªfica o m¨¦dica? Es necesaria una filosof¨ªa de formaci¨®n liberal para la filosof¨ªa de la formaci¨®n en ingenier¨ªa o son ant¨ªtesis? Hasta qu¨¦ punto es necesaria la filosof¨ªa de la formaci¨®n para dise ar %U http://www.funlam.edu.co/revistas/index.php/lampsakos/article/view/817