%0 Journal Article %T La orientaci車n en la diversidad: una mirada desde Am谷rica Latina Orienta o na diversidade: um glance do America Latin Guidance in the diversity: a glance from Latin America %A Julio R. Gonz芍lez Bello %J Orientaci車n y Sociedad : Revista Internacional e Interdisciplinaria de Orientaci車n Vocacional Ocupacional %D 2007 %I %X La Orientaci車n y la Diversidad , para la generalidad de los pa赤ses Europeos y Am谷rica del Norte, se relaciona con la atenci車n a los ni os(as) y j車venes con necesidades especiales que asisten a una instituci車n educativa y para quienes se elaboran programas educativos dirigidos a lograr una mejor adaptaci車n al sistema social prevaleciente. En la mayor赤a de los casos se considera que la problem芍tica de las necesidades especiales es imputable a factores gen谷ticos o personales que s車lo responden a factores internos a los individuos que las presentan obviando los factores externos, que en algunos casos pueden resultar m芍s determinantes y decisivos a la hora de la manifestaci車n conductual. En este trabajo se aboga porque los profesionales de la orientaci車n, tanto en la pr芍ctica privada o p迆blica de los pa赤ses europeos, hagan consideraciones m芍s espec赤ficas al momento de atender a ni os (as), j車venes y adultos(as), en su condici車n de inmigrantes, provenientes de Am谷rica Latina. En un sentido amplio se propone hacer Orientaci車n en la Diversidad m芍s que Orientaci車n para la Diversidad bajo la concepci車n de una Orientaci車n para Todos que implica la eliminaci車n de la expresi車n "necesidades especiales", cuya connotaci車n en nuestros pa赤ses no resulta la m芍s apropiada, y que incluye la idea de una Orientaci車n 谷tnica. Quiz芍s la mejor manera de abordaje de estas concepciones es promoviendo un proceso de Orientaci車n desde la Escuela y no s車lo en la Escuela. A orienta o e a diversidade, para a maioria dos pa赤ses europeus e da America do Norte, s o relacionadas 角 aten o 角s crian as e os povos novos com necessidades especiais, que s o atendem em uma institui o educative e para aqueles que s o programas educative elaborados dirigidos para obter uma adapta o melhor ao sistema social prevalecendo. Em a maioria dos casos 谷 considerado que o problematic das necessidades especiais 谷 imputable aos fatores genetic ou pessoais que respondem somente aos fatores internos aos indiv赤duos que os indicam que evitam os fatores externos que em alguns casos podem ser determinantes mais decisive na altura do manifestation conductual. Neste trabalho pleaded porque os profissionais da orienta o, das cenas tanta confidenciais ou p迆blicas dos pa赤ses europeus, fazem umas considera es mais espec赤ficas na altura de tomar cuidado das crian as, povos novos e adultos, como os immigrants, vinda de Am谷rica latin. Em um sentido amplo um ajusta-se para fora para fazer a orienta o na diversidade mais do que a orienta o para a diversidade sob o conception de uma orienta o para tudo que implica o elimi %K orientaci車n en la diversidad %K orientaci車n para latinoamericanos %K orientaci車n y necesidades especiales %K orientaci車n para todos %K orientaci車n 谷tnica %K orientaci車n desde la escuela %K orienta o na diversidade %K orienta o para o americano latin %K orienta o e necessidades especiais %K orienta o para tudo %K orienta o 谷tnica %K orienta o da escola %K guidance in the diversity %K guidance for latin American %K guidance and special necessities %K guidance for all %K ethnic guidance %K guidance from the school %U http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1851-88932007000100003