%0 Journal Article
%T Un modelo de capacitaci車n en orientaci車n ocupacional en contextos internacionales Um modelo de capacita  o em orienta  o ocupacional em contextos internacionais A model of career training in international contexts
%A Norman Amundson
%J Orientaci車n y Sociedad : Revista Internacional e Interdisciplinaria de Orientaci車n Vocacional Ocupacional
%D 2008
%I 
%X Este art赤culo describe un modelo para la capacitaci車n de practicantes de orientaci車n ocupacional en contextos internacionales. Este modelo utiliza un enfoque de "compromiso activo" y se fundamenta en los siguientes factores: 1. Relativos a Competencia/Habilidad; 2. Aprendizaje Experimental; 3. Desaf赤o de Fortaleza; 4. Pensamiento Cr赤tico; 5. Intervenciones y Procesos Din芍micos; y 6. Aprendizaje e Innovaci車n Integradas. Tambi谷n se incluye un debate sobre otras cuestiones pr芍cticas relativas a la capacitaci車n. Este art赤culo descreve um modelo para a capacita  o de praticantes de orienta  o ocupacional em contextos internacionais. Este modelo utiliza um enfoque de "compromisso ativo" e fundamenta-se nos seguintes factores: 1. Relativos 角 Compet那ncia/Habilidade; 2. Aprendizagem Experimental; 3. Desafio de Fortaleza; 4. Pensamento Cr赤tico; 5. Interven  es e Processos Dinamicos; e 6. Aprendizagem e Inova  o Integradas. Tamb谷m se inclui um debate sobre outras quest es pr芍ticas relativas 角 capacita  o. This article describes a model for the training of career practitioners in international contexts. This model uses an "active engagement" approach and has as its foundation the following factors: 1. Competence / Skill Based; 2. Experiential Learning; 3. Strength Challenge; 4. Critical Reflection; 5. Dynamic Interventions and Processes; and 6. Imbedded Learning and Innovation. There also is discussion of other practical training issues.
%K Capacitaci車n
%K Orientadores
%K Contexto internacional
%K Compromiso activo
%K Capacita  o
%K Orientadores
%K Contexto internacional
%K Compromisso activo
%K Training
%K Counselors
%K International context
%K Active engagement
%U http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1851-88932008000100001