%0 Journal Article
%T Apprendimento tra tecnologie, intrattenimento e creativit¨¤
%A Eugenia Lucia Bossio
%J Form@re : Open Journal per la Formazione in Rete
%D 2013
%I Firenze University Press
%X Le connessioni tra i saperi scientifico-tecnologici e quelli umanistici hanno oggi pi¨´ che mai la possibilit¨¤ di consolidarsi grazie all'uso sempre pi¨´ diffuso delle tecnologie in ambito educativo. Principi, concetti e teorie della scienza possono essere proposte ai giovani attraverso modalit¨¤ a loro familiari poich¨¦ basate su tecnologie spesso di immediato utilizzo e capaci di suscitare in loro curiosit¨¤ e interesse. Cos¨¬ anche i concetti pi¨´ complessi, difficili, apparentemente incomprensibili, possono diventare, se interpretati sotto una corretta luce, grazie anche a una guida esperta, patrimonio di ciascuno. Questo lavoro presenta dei laboratori ideati e realizzati per la divulgazione della scienza all'interno di due mostre espositive. In particolare, gli ambienti sono stati concepiti appositamente per la divulgazione della teoria del caos e sono stati realizzati mediante l'impiego di opportune tecnologie multimediali.
%K laboratori didattici
%K ambienti virtuali d'apprendimento
%K problematiche pedagogiche
%U http://www.fupress.net/index.php/formare/article/view/12579