%0 Journal Article
%T A intersetorialidade como meio de superar desafios em educa  o em sa¨²de
%A Maria Fernanda Oliveira Santos
%A Mariana Sene Moreira
%A Samuel Gon£¿alves Rocha
%A Vanessa Fernandes Ribeiro
%J Revista Brasileira de Medicina de Fam¨ªlia e Comunidade
%D 2012
%I Sociedade Brasileira de Medicina de Fam¨ªlia e Comunidade (SBMFC)
%R 10.5712/rbmfc6(21)319
%X Este trabalho foi realizado por alunos do terceiro per¨ªodo de medicina da Universidade de Uberaba, com apoio dos alunos de Comunica  o Social da mesma. O objetivo principal era a educa  o em sa¨²de em um campo pr¨¢tico, em escolas p¨²blicas. O trabalho baseou-se na busca da aplica  o pr¨¢tica da sa¨²de em seu aspecto biopsicossocial, tentando criar um meio de troca de conhecimentos entre alunos da quinta s¨¦rie e acad¨ºmicos do curso de medicina. As atividades foram realizadas com alunos da escola ¡°Professor Jos¨¦ Geraldo Guimar es¡±, cuja faixa et¨¢ria variava de nove a quinze anos, no bairro Pacaembu, Uberaba-MG, ao longo do segundo semestre de 2009. Como ¨¦ fundamental para o acad¨ºmico de medicina uma forma  o human¨ªstica baseada no conhecimento da realidade da sociedade, a presente atividade possibilitou um contato mais pr¨®ximo desta realidade, permitindo a percep  o de ang¨²stias, dificuldades e diferen as individuais. N o foi poss¨ªvel realizar exposi  o apenas te¨®rica do tema proposto ¨C educa  o em sa¨²de, porque o perfil agitado da sala n o permitiu este tipo de interven  o. Ent o, optou-se por explorar o conhecimento dos alunos e coloc¨¢-los para fazer atividades manuais, como por exemplo, a confec  o de um telejornal. Para que eles realizassem este trabalho foi oferecido referencial te¨®rico. Os temas das atividades como, por exemplo, Anorexia e Bulimia, Alimenta  o Saud¨¢vel e Importancia da Educa  o, presentes nas mat¨¦rias do telejornal, foram escolhidos a partir da constata  o de problemas que a turma apresentou nos primeiros encontros. O resultado foi um bel¨ªssimo telejornal, apresentado pelos pr¨®prios alunos, mostrando n o s¨® as mat¨¦rias relacionadas ¨¤ sa¨²de, mas tamb¨¦m sua cultura. O potencial art¨ªstico da turma para artes pl¨¢sticas e o hip-hop contribu¨ªram de forma decisiva para esse sucesso. Acredita-se que tal experi¨ºncia enriqueceu os acad¨ºmicos, tanto por causa do v¨ªnculo criado com os alunos, como pela aquisi  o de conhecimento das diferentes realidades, colaborando assim para a forma  o de m¨¦dicos que v o atuar n o apenas promovendo sa¨²de, mas tamb¨¦m, qualidade de vida. Vimos o qu o ¨¦ importante saber trabalhar com profissionais de outras ¨¢reas (alunos do curso de Comunica  o social, que gravaram o telejornal), porque somente com essa parceria foi poss¨ªvel realizar esse projeto. Desta forma, ficou claro a intersetorialidade t o debatida nas salas de aulas e congressos pelo Brasil e pelo mundo, que tivemos o privil¨¦gio de vivenciar. Os futuros m¨¦dicos e profissionais da sa¨²de necessitam de ter a habilidade de lidar com todas essas diversidades, res
%K Educa  o em sa¨²de
%K Promo  o da sa¨²de
%K A  o intersetorial
%U http://www.rbmfc.org.br/index.php/rbmfc/article/view/319