%0 Journal Article
%T Entre fatos e hip¨®teses: an¨¢lise cr¨ªtica do discurso de not¨ªcias de populariza  o da ci¨ºncia Between facts and hypothesis: critical discourse analysis of news about science popularization
%A F¨¢bio Santiago Nascimento
%J Revista Brasileira de Lingu¨ªstica Aplicada
%D 2013
%I Universidade Federal de Minas Gerais
%X Este artigo apresenta uma an¨¢lise cr¨ªtica do discurso (FAIRCLOUGH, 1992) de not¨ªcias de populariza  o da ci¨ºncia (PC), enfocando os graus de assertividade e autoridade dos atores sociais representados no relato e discuss o de descobertas cient¨ªficas. A an¨¢lise compreendeu trinta not¨ªcias de PC publicadas nos sites BBC News e Scientific American. Os resultados confirmam a posi  o de "inseguran a discursiva" do jornalista na PC (MOIRAND, 2003), que utiliza diferentes estrat¨¦gias discursivas para manter a aparente objetividade do discurso jornal¨ªstico. Em contraste, o pesquisador-autor do estudo (e seus colegas) ocupa um papel privilegiado nas not¨ªcias, oferecendo explica  es "coerentes" e apontando limita  es nos estudos reportados. A ci¨ºncia na m¨ªdia, desse modo, ¨¦ uma autoridade epist¨ºmica que reafirma uma l¨®gica tradicional de produ  o do conhecimento baseada na (re)constru  o cont¨ªnua de hip¨®teses e teorias. This article presents a critical discourse analysis (FAIRCLOUGH, 1992) of science popularization (SP) news, focusing on the degrees of assertiveness and authority of represented social actors in their task of reporting and discussing scientific discoveries. The analysis was comprised of thirty SP news from the BBC News and Scientific American websites. The results confirm the position of "discursive insecurity" (MOIRAND, 2003) held by the journalist who uses different discourse strategies to maintain the apparent objectivity of journalistic discourse. In contrast, the researcher-author of the study (and his colleagues) occupies a privileged role in the news, providing "coherent" explanations and pointing out limitations in the reported studies. Hence science in the media is an epistemic authority which reaffirms a traditional logic of knowledge production based on a continuous (re)construction of hypotheses and theories.
%K populariza  o da ci¨ºncia
%K not¨ªcias
%K modalidade
%K lingu¨ªstica sist¨ºmico-funcional
%K science popularization
%K news
%K modality
%K systemic-functional linguistics
%U http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-63982013000100011