%0 Journal Article
%T Understanding digital natives' learning experiences Conhecendo as experi那ncias de aprendizagem de nativos digitais
%A Claudio de Paiva Franco
%J Revista Brasileira de Lingu赤stica Aplicada
%D 2013
%I Universidade Federal de Minas Gerais
%X This paper aims to provide a better understanding of digital natives' perspectives on English learning. The present case study analyzes data from a group of Brazilian learners of English who study at a federal, public high school in Rio de Janeiro, Brazil. Data collection includes: (a) a questionnaire to examine the profile of the participants and (b) learner narratives. This study privileges an interpretive approach based on Complexity Theory in an attempt to understand participants' learning experiences from a more holistic, whole-systems approach. Results indicate that the complex adaptive learning system of digital natives is self-organizing and chaotic. Moreover, the final remarks stress a pressing concern regarding English teaching in Brazil and suggest that the current pedagogical practices no longer serve the needs of the digital generation. Este trabalho tem por objetivo fornecer uma melhor compreens o das perspectivas de nativos digitais sobre a aprendizagem de ingl那s. O presente estudo de caso analisa dados de um grupo de aprendizes brasileiros de ingl那s que estudam em uma escola federal de Ensino M谷dio, localizada no Rio de Janeiro, Brasil. A coleta de dados 谷 feita por meio de (a) um question芍rio para tra ar o perfil dos participantes, e (b) as narrativas dos alunos. Este estudo privilegia uma abordagem interpretativa com base na teoria da complexidade, de modo a tentar entender as experi那ncias de aprendizagem dos participantes a partir de uma forma mais hol赤stica, de sistemas. Os resultados indicam que o sistema adaptativo complexo de aprendizagem de nativos digitais 谷 auto-organizante e ca車tico. Al谷m disso, as considera  es finais destacam uma preocupa  o s谷ria com o ensino de ingl那s no Brasil e sugerem que as atuais pr芍ticas pedag車gicas j芍 n o atendem 角s necessidades da gera  o digital.
%K nativos digitais
%K complexidade
%K ensino de ingl那s
%K digital natives
%K complexity
%K English language teaching
%U http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-63982013005000001