%0 Journal Article
%T Uma odiss谷ia no ciberespa o: O software educacional dos tutoriais aos mundos virtuais
%A Lucia Maria Martins Giraffa
%J Revista Brasileira de Inform芍tica na Educaˋˋo
%D 2009
%I Comiss?o Especial de Inform芍tica na Educa??o
%X Quando se analisa os tipos de software educacionais e se critica suas eventuais limita  es deve-se cuidar a quest o das cren as de Educa  o e do contexto tecnol車gico que se professava na 谷poca do seu projeto. Logo, n o se pode inferir ou medir a qualidade do programa sem levar em considera  o o seu contexto. Em tempos de interatividade em dispositivos m車veis em larga escala, jogos sofisticados, blogs, mundos virtuais e tantos outros dispositivos disponibilizados a cada dia faz-se necess芍ria uma reflex o e um resgate hist車rico deste tipo de aplica  o. Projetar e implementar um bom programa para fins educacionais n o 谷 uma tarefa f芍cil ou trivial. Isto requer um trabalho em equipe interdisciplinar com compet那ncias diversificadas, tanto no aspecto tecnol車gico quanto no pedag車gico. A equipe do projeto deve contemplar pessoas com habilidades complementares e uma vis o hist車rico-contextualizada do que significa desenvolver uma aplica  o educacional. Este artigo apresenta uma reflex o acerca dos softwares educacionais considerando uma perspectiva hist車rica, experi那ncia da autora na ger那ncia e implementa  o de projetos de software desta modalidade, levando em considera  o o impacto da evolu  o tecnol車gica no projeto destes sistemas. Apresentam-se tamb谷m considera  es para quem deseja projetar aplica  es educacionais considerando-se o ciberespa o como um ambiente virtual de suporte ao ensino e a aprendizagem.
%U http://www.br-ie.org/pub/index.php/rbie/article/view/3