%0 Journal Article
%T Evaluaci¨®n y an¨¢lisis de tutor¨ªas virtuales realizadas con estudiantes de ingenier¨ªa Avaluaci¨® i an¨¤lisi de tutor¨ªes virtual realitzades amb estudiants d'Enginyeria Evaluation and Analysis of Virtual Tutorial Classes with Engineering Students
%A Oscar M Bonastre
%A Jose Valero Cuadra
%A Angel Gimenez Pastor
%A Jos¨¦ Maria Amig¨® Garc¨ªa
%J @tic : Revista d'Innovaci¨® Educativa
%D 2010
%I 
%R 10.7203/attic.5.210
%X En este art¨ªculo, los autores describen c¨®mo el uso de plataformas de trabajo colaborativo ayuda a la mejora de competencias de estudiantes de ingenier¨ªa as¨ª como a la mejora continua de la calidad de la ense anza. Consecuentemente, a trav¨¦s de la implicaci¨®n de los estudiantes que han participado activamente en la experiencia de innovaci¨®n docente, se ha logrado el objetivo principal del estudio propuesto. Los resultados obtenidos muestran con ¨¦xito el grado de impacto en la calidad de la docencia (concretamente en aquello relacionado con tutor¨ªas docentes) a trav¨¦s del uso de una novedosa plataforma de trabajo colaborativo: ConferenceXP. En aquest article, els autors descriuen com l'¨²s de plataformes de treball col¡¤laboratiu ajuda a la millora de compet¨¨ncies d'estudiants d'enginyeria, aix¨ª com a la millora cont¨ªnua de la qualitat de l'ensenyan a. Conseq¨¹entment, a trav¨¦s de la implicaci¨® dels estudiants que han participat activament en l'experi¨¨ncia d'innovaci¨® docent, s'ha aconseguit l'objectiu principal de l'estudi proposat. Els resultats obtinguts mostren amb ¨¨xit el grau d'impacte en la qualitat de la doc¨¨ncia (concretament en all¨° relacionat amb tutories docents) a trav¨¦s de l'¨²s d'una nova plataforma de treball col¡¤laboratiu: ConferenceXP. In this paper, authors describe how using collaborative work platforms could help to enhance engineering student skills and quality of lectures. Consequently, main goal has been achieved through involvement of students, i.e., those who participated in this educational innovation project actively. Useful results show impact factor on quality of teaching tutorial lectures using a novelty platform of collaborative work: ConferenceXP.
%K tecnolog¨ªas de la informaci¨®n y la comunicaci¨®n
%K matem¨¢ticas
%U http://ojs.uv.es/index.php/attic/article/view/210