%0 Journal Article
%T Reflexions sorgides del M角ster de Secund角ria entorn de demandes innovadores de l'educaci車 ling邦赤stica Reflections arising from the Master of Teaching (Secondary Education) upon innovative demands of language education Reflexiones surgidas del M芍ster de Secundaria en torno a demandas innovadoras de la educaci車n ling邦赤stica
%A Jos谷 Manuel Vez
%J @tic : Revista d'Innovaci車 Educativa
%D 2011
%I 
%R 10.7203/attic.7.1014
%X Les reflexions sobre innovaci車 en educaci車 ling邦赤stica que es desgranen en aquest article estan directament extretes de la meva experi豕ncia acad豕mica, curta per辰 intensa, durant el treball desenvolupat amb el meu alumnat de l'especialitat de Lleng邦es i Literatures del M角ster en Professorat d'Educaci車 Secund角ria en l'assignatura comuna als itineraris de les diferents proced豕ncies filol辰giques anomenada Innovaci車 docent i iniciaci車 a la investigaci車 educativa. S車n reflexions que inclouen, tamb谷, les riques percepcions que m'han aportat les alumnes i alumnes participants en les dues edicions d'aquest curs de postgrau a la meva universitat. The insights on innovation in language education presented here were gained from my academic involvement, short but intense, while working with my students in Teaching innovation and initiation to educational research, a subject common to the different language tracks in the Master of Secondary School Teacher Education in Languages and Literatures. This collection of ideas also includes the contributions made by the students who took part in the two editions of this postgraduate course at my university.   Las reflexiones sobre innovaci車n en la educaci車n ling邦赤stica que se desgranan en este art赤culo est芍n directamente extra赤das de mi experiencia acad谷mica, corta pero intensa, durante el trabajo desarrollado con mi alumnado de la especialidad de Lenguas y Literaturas del M芍ster en Profesorado de Educaci車n Secundaria en la asignatura com迆n a los itinerarios de las diferentes procedencias filol車gicas denominada Innovaci車n docente e iniciaci車n a la investigaci車n educativa. Son reflexiones que incluyen, tambi谷n, las ricas percepciones que me han aportado las alumnas y alumnos participantes en las dos ediciones de este curso de postgrado en mi universidad.
%K innovaci車n
%K conocimiento profesional
%K educaci車n ling邦赤stica
%U http://ojs.uv.es/index.php/attic/article/view/1014