%0 Journal Article
%T Matem¨¢ticas de Infantil en Delaware, USA
%A Judith F¨¢brega
%A Mequ¨¨ Edo i Bast¨¦
%J Edma 0-6 : Educaci¨®n Matem¨¢tica en la Infancia
%D 2013
%I Grupo Complutense de Investigaci¨®n en Did¨¢ctica de las Matem¨¢ticas
%X Estados Unidos se encuentra en momento de cambio en el sistema educativo. La implantaci¨®n de los est¨¢ndares comunes para todas las etapas de educaci¨®n obligatoria proporciona una estructura normalizada para todo el territorio estadounidense. En este documento, se presenta un ejemplo de c¨®mo trabajar los est¨¢ndares matem¨¢ticos en una clase biling¨¹e de alumnos de 5 a 6 a os. La implementaci¨®n difiere de estado a estado. En este caso concreto se sigue un curr¨ªculo bastante estricto, con un material pautado y gu¨ªas del profesor. No obstante, el maestro/a siempre puede complementar este curr¨ªculo con otros talleres y juegos matem¨¢ticos. Arte, juegos de mesa y actividades motrices, entre otros, ayudan a los alumnos/as a entender y, lo m¨¢s importante, a aplicar las capacidades matem¨¢ticas trabajadas.Mathematics in a Kindergarten School in Delaware, USA. The education system in United States of America is undergoing significant changes. The implementation of the new Common Core Standards in K - 12 provides for a unified structure for the entire territory. This article presents examples of how to work those new standards for mathematics in a bilingual kindergarten classroom.The implementation differs from State to State. In this specific case we follow a very strict curriculum, which includes learning materials and teacher guides. Nevertheless, teachers can always complement the curriculum with any other mathematic workshops and games. Art, board games and motor activities, among others, can help students understand - and more importantly - to apply the mathematic skills learned.
%K Curr¨ªculo
%K Educaci¨®n Matem¨¢tica
%K Actividades de Aprendizaje
%K Educaci¨®n Infantil
%K Elementary School Curriculum
%K Curriculum Implementation
%K Learning Activities
%K Early Childhood Education
%K Mathematics Education
%U http://www.edma0-6.es/index.php/edma0-6/article/download/22/40