%0 Journal Article
%T Narraci車n de un taller de resoluci車n de problemas aritm谷ticos con ni os de 4 a os
%A Elisa Molina Jim谷nez
%J Edma 0-6 : Educaci車n Matem芍tica en la Infancia
%D 2012
%I Grupo Complutense de Investigaci車n en Did芍ctica de las Matem芍ticas
%X Narraci車n de una sesi車n de resoluci車n de problemas aritm谷ticos con ni as y ni os de 4 y 5. El taller se inicia en la lectura de un cuento en que se basa el enunciado del problema. Despu谷s, pasamos al trabajo individual, en que los ni os inventan estrategias de modelizaci車n, empleando materiales manipulativos. La puesta en com迆n de soluciones y estrategias, compleja a estas edades, constituye la etapa final del taller. Mostramos c車mo este tipo de actividad matem芍tica, adecuada al desarrollo de los ni os, prepara para el futuro aprendizaje que los peque os har芍n de la aritm谷tica en la Educaci車n Primaria.Narrative of an arithmetic problem-solving workshop with pre-kindergarten childrenABSTRACTNarrative of a problem-solving workshop with children aged 4 and 5 years. The workshop starts reading a story on which the problem is based. Then we work individually inventing modeling strategies, using manipulatives. Sharing solutions and strategies, complex at this age, is the final stage of the workshop. We show how this type of mathematical activity is a developmentally appropriate practice for prekindergarten children, and promotes mathematization processes that develop basic math competences for preschool.
%K Educaci車n Infantil
%K Matem芍ticas
%K Problemas Aritm谷ticos Verbales
%K Materiales Manipulativos
%K Preschool
%K Mathematics
%K Arithmetic Word Problems
%K Manipulatives.
%U http://www.edma0-6.es/index.php/edma0-6/article/download/5/18