%0 Journal Article
%T Educa  o do Campo: contradi  es e perspectivas
%A Adriana D'Agostini
%J Educa£¿£¿o : Revista do Centro de Educa£¿£¿o UFSM
%D 2012
%I Universidade Federal de Santa Maria
%R 10.5902/198464444172
%X http://dx.doi.org/10.5902/198464444172   O presente trabalho tem como objeto de estudo a educa  o do campo. Objetivou analisar e debater a educa  o do campo no contexto educacional brasileiro, indicando seu car¨¢ter e sua importancia a partir da d¨¦cada de 1990 na perspectiva de constru  o de uma educa  o voltada a emancipa  o humana e que contraditoriamente se encontra orientada e respaldada tamb¨¦m pelas pol¨ªticas educacionais neoliberais. Para isso realizou-se pesquisa documental e bibliogr¨¢fica a fim de demonstrar as rela  es e contradi  es a partir dos dados da realidade e das id¨¦ias pedag¨®gicas que constituem a educa  o do campo. As principais contradi  es est o na rela  o teoria e pr¨¢tica, movimentos sociais e Estado. Palavras-chave: Educa  o brasileira, Educa  o do Campo, Pol¨ªtica Educacional
%U http://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/reveducacao/article/view/4172