%0 Journal Article
%T Educa  o musical no contexto da ind¨²stria cultural: alguns fundamentos para a forma  o do pedagogo
%A Monique Andries Nogueira
%J Educa£¿£¿o : Revista do Centro de Educa£¿£¿o UFSM
%D 2012
%I Universidade Federal de Santa Maria
%R 10.5902/198464445101
%X http://dx.doi.org/10.5902/198464445101   O presente artigo tem sua origem nas reflex es advindas de pesquisa em andamento acerca das possibilidades da educa  o musical no contexto da ind¨²stria cultural, a partir de uma ¨®tica que valorize seu componente emancipador, tendo como refer¨ºncia a conceitua  o adorniana de forma  o cultural. O foco desta investiga  o ¨¦ a atua  o do pedagogo em rela  o ¨¤ educa  o musical, cuja obrigatoriedade, prevista pela Lei n. 11769/08, tem favorecido o surgimento de diversas propostas de ensino, grande parte delas ancoradas nos produtos massificados da ind¨²stria cultural. No recorte apresentado, em primeiro lugar, apresenta-se um breve panorama da conjuntura atual, notadamente a da rede p¨²blica da cidade do Rio de Janeiro, l¨®cus da investiga  o, e a demanda para o atendimento ¨¤ referida lei, levando em considera  o o n¨²mero de licenciados em M¨²sica e a participa  o de pedagogos. A fim de se observar as condi  es de atua  o/forma  o desse pedagogo, ¨¦ apresentado, em seguida, um levantamento do espa o reservado aos conte¨²dos musicais nos curr¨ªculos de Pedagogia das quatro principais universidades p¨²blicas do estado do Rio de Janeiro. Na conclus o, apontamos para elementos que possam fundar uma proposta de educa  o musical que seja efetivamente emancipadora. Palavras-chave: educa  o musical; ind¨²stria cultural; pedagogia.
%U http://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/reveducacao/article/view/5101