%0 Journal Article
%T Movimentos sociais, multiculturalismo e educa  o: desafios para a sociedade contemporanea
%A Sˋnia Maria Marchiorato Carneiro
%A Maria do Ros芍rio Knechtel
%A Ang谷lica G車is Morales
%J Educaˋˋo : Revista do Centro de Educaˋˋo UFSM
%D 2012
%I Universidade Federal de Santa Maria
%R 10.5902/198464444171
%X http://dx.doi.org/10.5902/198464444171   O presente estudo 谷 de cunho te車rico, focando a rela  o de movimentos sociais multiculturais e a educa  o. Tem por objetivo analisar dados pertinentes, inter-relacionados, sobre tens es e conflitos de grupos socioculturais, para se pensar uma educa  o contemporanea que valorize a dinamica multicultural. Inicialmente s o evocados alguns pressupostos conceituais de movimento social e, neste contexto, de movimento social multicultural em conex o a algumas premissas para sua compreens o processual, visando a alternativas de coexist那ncia entre diferentes culturas. Em sequ那ncia, no quadro de uma contextualiza  o hist車rica dos movimentos multiculturais no mundo e no Brasil, s o discutidos o significado, as abordagens e a urg那ncia da tem芍tica multicultural na educa  o formal, ou n o. Nessa linha de reflex es, conclui-se o texto, destacando a necessidade das institui  es formadoras (universidades e escolas) tratarem das quest es multiculturais, em vista da forma  o cidad  dos sujeitos-alunos. Nesse sentido, enfoca-se uma forma  o pol赤tico-cultural referenciada, que implica conhecer e refletir sobre a realidade multicultural, para projetar transforma  es quanto a uma conviv那ncia intercultural respeitosa e justa. Para tanto, destaca-se a urg那ncia da forma  o de educadores multiculturais numa orienta  o pedag車gica cr赤tica, includente e emancipat車ria. Palavras-chave: movimentos sociais; movimentos sociais multiculturais; educa  o cr赤tico-emancipadora.
%U http://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/reveducacao/article/view/4171