%0 Journal Article
%T MULTISEMIOSIS Y LING邦赤STICA DE CORPUS: ARTEFACTOS (MULTI)SEMI車TICOS EN LOS TEXTOS DE SEIS DISCIPLINAS EN EL CORPUS PUCV-2010 MULTISEMIOSIS AND CORPUS LINGUISTICS: MULTISEMIOTIC ARTIFACTS IN THE TEXTS OF SIX DISCIPLINES IN THE ACADEMIC PUCV-2010 CORPUS
%A GIOVANNI PARODI
%J RLA : Revista de Ling邦赤stica Te車rica y Aplicada
%D 2010
%I Universidad de Concepci車n
%X Desde los estudios estrictamente ling邦赤sticos, la caracterizaci車n de los textos escritos especializados desde su realidad multisemi車tica ha sido escasa o casi nula. No son abundantes las investigaciones, basadas en corpus, que aborden la descripci車n de artefactos tales como f車rmulas, gr芍ficos, tablas y diagramas as赤 como de sus disposiciones en la p芍gina escrita en textos acad谷micos. En este contexto, el objetivo de esta investigaci車n es identificar, describir y cuantificar la ocurrencia de los artefactos (multi)semi車ticos presentes en una muestra de textos (1.043) en seis disciplinas cient赤ficas del Corpus Acad谷mico PUCV-2010. El corpus fue recolectado en doce programas de doctorado en seis universidades chilenas y se compone de los materiales de lectura que leen los alumnos con la excepci車n de los que contempla la tesis de grado (3.160 textos escritos en las disciplinas de: F赤sica, Qu赤mica, Biotecnolog赤a, Historia, Literatura y Ling邦赤stica). Como parte de los resultados, se identifican y definen nueve artefactos multisemi車ticos, basados en cuatro sistemas semi車ticos interactivos: verbal, matem芍tico, gr芍fico y tipogr芍fico. Emergen interesantes diferencias entre los textos de las Ciencias Sociales y Humanidades y los de las Ciencias B芍sicas, debido a los prototipos de artefactos caracterizadores y su ocurrencia a trav谷s de las disciplinas. From strictly linguistic studies, the characterization of multisemiotic written specialized texts has been scarce or almost null. Not many corpus-based studies focus on the description of graphs, tables, and diagrams, as well as their layouts, as part of academic texts. The objective of this study is to identify, describe and quantify the occurrence of (multi)semiotic artifacts which are present in a sample of texts (1.043) belonging to the PUCV-2010 Academic Corpus. The corpus was collected in twelve PhD programmes in six Chilean universities and comprises all the documents students are given to read during their formal curricula, with the exception of those included in the final doctoral research (3,160 written texts, which are distributed among Physics, Chemistry, Biotechnology, History, Literature, and Linguistics). As part of the results, nine artifacts were identified and defined, based on the distinction of four semiotic interacting systems: verbal, graphical, mathematical, and typographical. Interesting differences are detected between Basic Sciences (BS) and Social Sciences and Humanities (SS&H), due to the prototypical type of artifacts and also considering the quantification of their occurrence across disci
%K Multimodalidad
%K artefactos multisemi車ticos
%K discurso disciplinar doctoral escrito
%K Multimodality
%K multisemiotic artifacts
%K disciplinary doctoral written discourse
%U http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-48832010000200003