%0 Journal Article
%T 在基础力学教学中培养学生的创造力
%A 倪秀英
%A 王品
%A 李元元
%J 力学与实践
%D 2009
%I 
%X 探讨了创造力培养的策略以及在力学教学过程中，教师创造师生之间、生生之间互动的 宽松环境，适当举例和设问以激发学生求知的好奇心，利用学生已有的基础知识一步一步引导 学生进入问题的本质，从而达到解决问题的目的. 学生在学习过程中，创造力渐渐地就增强 了.
%K 基础力学教学
%K 素质教育
%K 创造力培养
%U http://www.alljournals.cn/get_abstract_url.aspx?pcid=6E709DC38FA1D09A4B578DD0906875B5B44D4D294832BB8E&cid=5D344E2AD54D14F8&jid=0BF5C9FB031A532ED0A6D99DC4F6181A&aid=77D9EB57401610BD989CBED82F1F8197&yid=DE12191FBD62783C&vid=4AD960B5AD2D111A&iid=94C357A881DFC066&sid=5D71B28100102720&eid=68D88C2FCF9C3098&journal_id=1000-0879&journal_name=力学与实践&referenced_num=0&reference_num=2