%0 Journal Article
%T “文化模式”的教学实践
%A 赵小青
%J 现代物理知识
%D 2000
%I 
%X 物理学是研究自然界规律的科学．物理教学具有科学教育的功能，这是人所共知的，但物理学同时也是人类文化的一部分，物理学家的思想、精神被“内化”在物理学丰富的内容中，物理学被深深地打上了人类的烙印．因此，物理学还具有人文教育的功能，但是，在目前的物理教学中，过分强调的是其科学教育功能，人文教育功能则被割裂和忽视了．这是物理教学的误区和遗憾． “文化模式”就是为了突出物理学的人文精神，强调物理学与社会的相互联系和相互影响而产生的一种教学模式．它代表的是这样一种教学观：物理学的文化价值也应是教学的重点．因…
%K 文化模式
%K 物理教学
%K 教学模式
%U http://www.alljournals.cn/get_abstract_url.aspx?pcid=6E709DC38FA1D09A4B578DD0906875B5B44D4D294832BB8E&cid=47EA7CFDDEBB28E0&jid=1C031B2B4922AA5094987D80AEBA807E&aid=E51C76FEFF0D6AA5C5C5BD236C88978D&yid=9806D0D4EAA9BED3&vid=708DD6B15D2464E8&iid=94C357A881DFC066&sid=771469D9D58C34FF&eid=340AC2BF8E7AB4FD&journal_id=1001-0610&journal_name=现代物理知识&referenced_num=0&reference_num=0