%0 Journal Article
%T 必须在实验教学的过程控制上下功夫
%A 李灵杰
%J 现代物理知识
%D 2002
%I 
%X 近年来 ,随着先进教学思想的引入 ,以素质教育、开放式教育为代表的现代教育理念也开始与高校物理实验教学接轨 ,涌现出不少关于推进教学改革的理论研究成果。但从我们了解的情况看 ,在改革的声浪中 ,学生的实际能力并没有质的提高 ,问题就在于强调形式、方法的创新多 ,而扎扎实实抓好教学过程控制少。事实证明 ,实验教学过程是学生能力生成的主渠道 ,提高物理实验教学效果 ,最中心的环节 ,还是强化对教学全过程的控制。笔者以为 ,无论运用多么先进的教学手段和方法 ,无论改革的力度有多大 ,着力点都要落实到以下 4个基本的教学过程中来。1.…
%K 教学过程
%K 高校
%K 物理实验
%K 教育理念
%K 实验教学
%K 过程控制
%U http://www.alljournals.cn/get_abstract_url.aspx?pcid=6E709DC38FA1D09A4B578DD0906875B5B44D4D294832BB8E&cid=47EA7CFDDEBB28E0&jid=1C031B2B4922AA5094987D80AEBA807E&aid=650F120A982B58BA9A137127EF28CC14&yid=C3ACC247184A22C1&vid=FC0714F8D2EB605D&iid=CA4FD0336C81A37A&sid=16D8618C6164A3ED&eid=7C3A4C1EE6A45749&journal_id=1001-0610&journal_name=现代物理知识&referenced_num=0&reference_num=0