%0 Journal Article
%T 大学物理设计性实验分类
%A 张敏锐
%J 现代物理知识
%D 2007
%I 
%X 物理实验教学不仅能帮助正确理解物理概念和规律,而且与课堂理论教学相比,在培养和提高学生动手能力、观察能力、理论联系实际能力等方面都更具优势。同时也为学生的研究能力、开拓能力、创新意识等综合科学素质的培养提供了较好途径。因此,实验课程在物理学科教学中具有不可替代的作用。但是在传统实验教学中,学生往往过分依赖教师指导。几乎所有实验都由教师安排内容、准备仪器。教师在学生做实验前先讲解实验的目的、原理、步骤并做演示,学生只要按照现成的步骤进行实验,最后把结果写在统一设计好的记录实验数据的报告纸上即可。这种僵化…
%K 大学物理
%K 设计性实验
%K 学生动手能力
%K 分类
%K 物理实验教学
%K 物理概念
%K 理论教学
%K 观察能力
%U http://www.alljournals.cn/get_abstract_url.aspx?pcid=6E709DC38FA1D09A4B578DD0906875B5B44D4D294832BB8E&cid=47EA7CFDDEBB28E0&jid=1C031B2B4922AA5094987D80AEBA807E&aid=303BA582DEC1EB30B054707B05BA910A&yid=A732AF04DDA03BB3&vid=2A8D03AD8076A2E3&iid=94C357A881DFC066&sid=B6DA1AC076E37400&eid=2A3781E88AB1776F&journal_id=1001-0610&journal_name=现代物理知识&referenced_num=0&reference_num=0