%0 Journal Article
%T 多媒体CAI的特点及课件开发策略
%A 郑莉
%J 计算机系统应用
%D 1996
%I 
%X 1．多媒体CAI的特点计算机辅助教学，在我国部分大学已有多年的历史，取得了良好的效果。例如在清华大学，目前为非电类专业开设的“计算机文化基础”和“计算机软件技术基础”两门课，每年约有近三千名本科生在使用CAI课件，CAI已成为整个教学过程中的一个重要环节。虽然目前的课件有效地配合了教师的讲课，将一些在黑板上和书本中难以表现的内容以生动的形式（如图形、动画）体现出来，但是学生在整个学习过程中多数情况下仍处于被动接受知识的地位。虽然学生可以自己控制学习进度，但课件的交互性还远远满足不了要求。因而不便于学生…
%K CAI
%K 多媒体
%K 课件
%K 计算机
%U http://www.alljournals.cn/get_abstract_url.aspx?pcid=5B3AB970F71A803DEACDC0559115BFCF0A068CD97DD29835&cid=8240383F08CE46C8B05036380D75B607&jid=D4F6864C950C88FFCE5B6C948A639E39&aid=BDD15D69653D5DEED7F121E0088005C5&yid=8A15F8B0AA0E5323&vid=94C357A881DFC066&iid=94C357A881DFC066&sid=7801E6FC5AE9020C&eid=BCA2697F357F2001&journal_id=1003-3254&journal_name=计算机系统应用&referenced_num=9&reference_num=0